群文阅读巧妙的拟人教案张恒

《群文阅读巧妙的拟人教案张恒》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、群文阅读"拟人的妙用”教案布拖县民族小学张恒教学目标：1、继续学习快速浏览、默读、跳读，并运用在文章阅读中。2、通过学习理解《蟋蟀的住宅》中的三个拟人句的赏析方法（抓关键词、作比较）及在句子、文章中的作用，和表达的感情。从而把这种体会拟人句妙用的方法迁移到另外三篇阅读文章拟人句的赏析中去。3、学习和小组内的同伴合作学习，积极思考、汇报交流。能认真的倾听同伴的意见，并补充自己的想法、体会。教学重点：继续学习快速浏览、默读、跳读，并运用在文章阅读中。通过学习理解《蟋蟀的住宅》中的三个拟人句的赏析方法及在句子、文章中的作用。从而把这种体会拟人句妙用的方法迁移到另外三篇阅读文

2、章拟人句的赏析中去。主要教学方法：小组合作学习、讨论、交流教学过程：师：同学们老师今天给你们带来了一段有趣的小视频，孩子们想不想看。（生……）在看视频之前老师提一个要求，看完视频后请用生动的语言来描述你看到的景象。（播放有趣的昆虫世界短视频）（生说……）师：通过你们的描述，我的眼前又多了许多精彩的世界，谢谢你们！你们是这样来描述昆虫的，那法国著名作家法布尔又是怎样来描述昆虫呢？（出示蟋蟀图片PPT）师：同学们请看这种昆虫你们认识吗？（生回答……）师：对，这就是蟋蟀，在我们学过的课文《蟋蟀的住宅》这篇文章中有许多优美的语句，请你们去文中找一找自己喜欢的句子,再和我们分享

3、分享。师相机出示相关语句（此处可设置超链接,学生找到哪一句话，就点击相关的语句进行品读）（出示PPT）第一句话：它不肯随遇而安，常常慎重的选择住址，一定要排水优良并且有温和的阳光。（全班同学齐声朗读，进行拟人句的加减词对比读，再让学生读后说体会）它不肯随遇而安，常常慎重的选择住址，一定要排水优良并且有温和的阳光。它不会随便选择住址，一定要排水优良并且有温和的阳光。（引导学生找异同，再提取出关键词进行理解）教师相机点拨“慎重”小心谨慎的意思，这完全就是人的思想,作者在这里运用了什么样修辞手法（拟人），作者这样写你又体会到什么？（生动、具体、有趣）（点拨学生体会这个句子时

4、，我们运用的方法是“抓关键词”）师：同学们说的真好（师相机总结，拟人的修辞手法能让语句更生动具体。）出示PPT第二句话：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。师：同学们看，你喜欢这句话吗？为什么？（师相机点拨弹琴指鸣叫，那我们把弹琴换成鸣叫好不好？为什么？你认为哪一种好。）生（……）（师小结。是啊弹琴多么优雅、多么富有诗意呀！这是一幅多么美的画面，有请全班女生美美的读一读这一句话。）师：我们班女生读书读得真美，蟋蟀优美的琴声仿佛萦绕耳畔。（相机点拨，让学生懂得可以用词语之间作比较来赏析拟人句）孩子们再来看这一句（出示PPT）,第三句话：蟋蟀的住宅是很简朴的，清洁、

5、干燥，很卫生。是伟大的工程，全班男生齐声朗读。师：这句话描写了蟋蟀的住宅特点（简朴、干净、清洁），你从中感受到什么？（生）。师相机点拨（这完全就是人类居住的标准，作者运用拟人化的手法来高度赞扬了蟋蟀的住宅。说它的住宅是伟大的工程，表达了作者对蟋蟀怎样的感情。生：喜爱）请全班同学带着作者对蟋蟀的喜爱之情，齐声朗读这段话。（相机点拨可以通过体会一系列描写人的习惯、动作、心理的词语来体会拟人的妙用。）师：对啊！这就是拟人的妙用（板书）它能使文章生动形象、趣味盎然，还能恰如其分的表达作者的感情。（一起板书）这节课让我们共同再去更深刻的体会拟人修辞手法的巧妙运用。师：孩子们《蟋

6、蟀的住宅》这篇文章选自法布尔的《昆虫记》。出示PPT简单介绍法布尔和《昆虫记》。在法布尔的眼里，每一只昆虫都有独属于自己的独特世界，它们的世界是如此与众不同,法布尔用自己的心和昆虫交流，在他的笔下，那些昆虫都是他的好朋友，都是了不起的建筑师、音怎家、设计师……今天老师也给你们带来了选自《昆虫记》的三篇文章，里面有更多、更生动、更有趣的拟人描写，大家想不想读。生……（激起学生的阅读兴趣）师：好！在阅读之前，请孩子们看清楚阅读要求（岀示PPT群文阅读要求）（此环节可设计一份表格，让孩子填写在表格上，目标更加明确，便于分享交流）师：我给孩子们八分钟的时间，看谁在最短的时间找

7、出拟人句并勾画、批注用关键词来描述你的体会。（八分钟后组织学生分小组，请每个小组交流讨论，把你们认为最精彩的拟人句及你们的感受总结归纳出来，然后我们全班分享，提醒孩子们在分享的时候别的小组说过的拟人句就不能再说了）师相机点拨，让孩子们深刻体会拟人句的妙用。课堂小结：师：这一句句优美的拟人句多么生动形象的展示了昆虫的有趣，在作者巧妙的拟人句下一只只有趣的昆虫跃然纸上,喜爱之情溢于言表，这就是拟人的魅力。今天老师给大家推荐一本书，法布尔的《昆虫记》。在这本书中还有许许多多有趣的拟人描写手法下惟妙惟肖的昆虫世界，值得孩子们一读。课后小练笔：动手运用拟人的修