蒋集镇中心小学德育工作三年规划(2015修订版)

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1、蒋集镇中心小学德育工作三年规划（2015年8月-2018年7月）为认真贯彻落实《中小学生德育发展纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强和改进学校德育工作，促进学生健康、全面发展，根据我校实际，特制定本规划。一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻习近平同志提出的“中国梦”的指导思想，围绕''爱的教育”这一办学特色，坚持“办人民满意教育育素质优良学生”的办学理念，坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，弘扬爱国主义主旋律，加强学生行为养成、心理健康、礼仪道德、法制安全等方面的教育，促进学生全面发展，努力培育有爱心、有爱

2、好、有追求、有进步，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标1、总体日标培养学生具有“爱祖国、爱学校、爱班级、爱同生、爱老师、爱长辈、爱社会、爱生命”等的有爱好少年，帮助学生树立正确的三观,即做事为人的核心一一人生观；衡量好坏的标准一一价值观；追求真理的基础一一世界观，使学生“在校做个创新生，在家争做小主人，社会争当好公民”，提高学生的道德水准和文明行为习惯能力，增强自主自立的能力，成为“有爱心、有爱好、有追求、有进步”的四有新人。2、各年级德育目标要求：一年级德育工作要点习惯养成学习习惯1、养成正确的读书写字姿势。2、按时完成作业。3、爱护书木，爱

3、惜学习用晶。生活习惯1、早睡早起。2、早晚刷牙。3、每晩准备好第二天的学习用品。行为习惯1、公共场所不大声喧哗。2、不乱扔果皮纸屑。2、乐于帮助同学。礼仪交往家庭礼仪1、要诚恳接受长辈的教育和指导，不赌气，不吵闹。2、就餐时，不抢在客人和长者之前先动筷，不在菜盘中翻拣。3、客人离开时，要起身相送。校园礼仪1、同学之间友好相处。2、要双手呈、接物品。3、见到老师和客人主动问好。社交礼仪1、行走互相礼让，主动给长者让路。心理健康身体健康1、爱整洁。2、吃饭要细嚼慢咽。3、饭前便后要洗手。心理健康1、认识自己。2、男孩与女孩。3、敢说就好。安金教冇交通安全1、认识交通信号灯。2、遵守

4、交通规则。消防安全火警电话号码“119”，报警要讲清地点和火势。校园安全1、不触摸电源。2、不带刀具。3、课间注意安全。主题班会1、热爱校园。2、热爱父母。二年级德育工作要点习惯养成学习习惯1、课前准备好学习用品，摆放整齐。2、认真听讲，独立完成作业。3、认真书写。生活习惯1、自己能做的事情自己做。2、吃饭不挑食。3、随手关灯和水龙头。行为习惯1、会用礼貌用语。2、爱护花草树木。3、按顺序上下车。礼仪交往家庭礼仪1、不向父提过分要求。2、与其他家庭成员和睦相处。3、早晚向父母、长辈问候致意。校园礼仪1、进出校门及下楼梯时应给老师让路。2、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。3、

5、同学之间要相互帮助。社交礼仪1、乘坐车辆不抢座位，主动给长者让座。2、超市内的商品不随意品尝、试用。3、得到别人的帮助，要及时表达谢意。心理健康身体健康1、不随地吐痰。2、不喝生水，不吃腐败变质食物。3、不过量饮食。心理健康1大家一起玩。2^我是最亮的一颗星。3^我爱老师。安全教育交通安全认识交通标志，做到文明行走。消防安全了解消防标志，掌握逃生技能。校园安全1、不攀高。2、不玩火。3、不做危险游戏。主题班会1、诚实守信。2、勇于承认自己的过错。3、我爱老师。三年级德育工作要点习惯养成学习习惯1、每天预习。2、独立学习和思考问题。3、自觉阅读课外书。生活习惯1、自己能做的事情自

6、己做。2、合理安排时间。3、勤洗澡、勤换衣。行为习惯1、养成节约的好习惯。2、当天的事情当天完成。礼仪交往家庭礼仪1、不要让父母担心，外出一定要征得父母的同意，并在规定时间及时返家。2、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其起用餐。校园礼仪1、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。2、尊重照顾女同学，不欺侮女同学。社交礼仪1、主动帮助有困难的人。2、认真倾听对方讲话，不打断别人的谈话。心理健康身体健康1、不放烟花和鞭炮。2、合理膳食。3、要吃早餐。心理健康1、能学到身边朋友的优点。2、睁大发现的眼睛。3、做情绪的主人。安全教育交通安全不在马路上追逐打闹，不横穿马路，要走人行横道

7、。消防安全懂得珍惜生命，培养保护能力。校园安全讲究个人卫生，预防流行疾病。主题班会1、爱读书。2、爱思考。3＞爱学习。四年级德育工作要点习惯养成学习习惯1、自主学习。2、每天预习复习。3、作业干净整洁并且正确率高。生活习惯1、自己能做的事情自己做。2、不吃零食，不买三无食品。3、不买小摊食品。行为习惯1、认真做好值日工作。2、自觉遵守公共秩序。礼仪交往家庭礼仪1、在亲友家，不大声大气说话，要谈吐文明。2、不乱花钱，主动帮父母分担家务。校园礼仪1、服从老师的管理，不顶撞老师。2、老师跟自己交谈