计划总结：数学教学计划

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1、2015年八年级秋季学期数学教学计划麻栗坡民族中学二分部孙娅一、学情分析实现教学质量的根本性进步，非一朝一夕之功。现在我所教八年级二分部（2、3）班学生共103名学生，男生62名，女生41名。其中大部分学生的数学学习成绩较差。现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我，没有付出一定是没有收获的。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能对得起良心，对得起人民群众的期望。二、教材内容分析本学期数学内容包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》，第三章《位置与坐标》，第四章《一次函数》，第五章《二

2、元一次方程组》，第六章《数据的分析》・第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。。第三章《位置与坐标》主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第四章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。第五章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第六章《数据的分析》主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会

3、求平均数和能找出中位数及众数。第七章《平行线的证明》主要内容是了解定义、命题、定理、推论的含义；对顶角定理、两直线平行的判定定理及性质定理、三角形内角和定理及其推论等的形成和应用过程。三、教学措施1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键，所以在备课时深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点。认真研读新课程标准，钻研教材，努力构建和谐课堂教学模式，提高教学的实效性与有效性。2、上课时定向要明确，在充分了解学情的基础上，引导学生弄清疑难。点难拨疑时要面向全体学生，使各类学生都学有所得。都有所发展。根据教学内容，精心设计数学

4、活动，培养学生探究合作能力，通过变式训练，培养思维的灵活性。特别是函数一章，利用数形结合，努力培养学生数学建模的思想和能力。3、作业布置要分层，以关注不同层次的学生。批改要认真、及时，批语要多鼓励学生，根据作业情况查缺补漏，做好个别辅导。4、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识;成立“一帮一”互助学习小组，辅导后进生，同时促进优生，共同进步。四、教材的重点和难点重点：勾股定理探索、实数的概念、一次函数图象及其应用、二元一次方程组及其应用。难点：勾股定理探索、四边形性质的掌握一次函数图象及其应用的数形结合技能、二元一次方程组及其应

5、用能力培养。五、本学期提高教学质量的主要措施1、教师要使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展；2、适时向学生提供现实的有趣的和富有挑战性的素材；3、尽量为学生提供探索、交流的时间和空间；4、向学生展示知识的形成和应用过程；5、让每个学生尽可能获得最大发展2015年9月云南省麻栗坡民族中学教学进度表2015——2016学年秋季学期年级：八年级分部：二分部教师：孙娅学科：数学填表时间：2015.9.1次工耳节教学内容课时1——1、2、3勾股定理一定是直角三角形吗勾股定理的应用复习第6一早2—1、2、3认识无理数平方根立方根63—4

6、、5、6、估算用计算器开方实数二次根式复习第二章64国庆放假5—1、2、3确定位置平面直角坐标系轴对称与坐标变化复习第三章661、2、3函数一次函数与正比例函数一次函数的图象6704一次函数的应用复习第四6811、2、3认识二元一次方程组求解二元一次方程组应用二元一次方程组69王4、5、6、应用二元一次方程组6106、7二元一次方程组与一次函数用二元一次方程组确定一次函数表达式三元611王8三元一次方程组复习笫五612冬季田径运动会13、1、2、3平均数中位数与众数从统计图分析数据的集中趋势614、76数据的离散程度六章复习第61541

7、、2、3为什么要证明平行线的判定定义与证明61644、5平行线的性质和定理三角形内角617总复习618总复习619期末考试6