胡宪如国培学习心得

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1、国培学习不虚此行安阳县许家沟乡一中胡宪如2015年11月3日——12月31日,我有幸参加“国培计划(2015)”乡村教师置换脱产研修的培训,培训的地点正好是我上师范时的学校。重新回到母校学习,是一种全新的生活和体验,与求学期间的简单纯粹的学习相比,多了一些成熟和理性的思考;和工作后周而复始的繁琐相比,多了一些冷静和深思的空间。每天有规律地学习、生活,洗去了我身上的浮躁,让我回归本真,静心学习,潜心研修。此次培训内容安排得比较丰富,既有专家讲座,也有一线教师的交流;既有创新的“影子教师”活动,也有固定的“微课”推进活动。整体感觉此次培训很接地气,收

2、获颇丰。一、听专家讲座,激发火花,明确方向。这次培训,为我们做讲座的有省内外的专家,他们各具特色、学有专长。人气如安阳师范教育学院副院长郭翠菊教授,她整个的课充满了正能量,如她的人…样让人不由得跟着她激情澎湃。她为我们讲《职业道德与执行力》,从人要有饭碗一一职业、人要端牢饭碗一一敬业、人要将瓷饭碗变成金饭碗一一爱业、人要不断创新捧牢饭碗一一执行力四个方面为我们讲述提升师德的必要性。教师应有德,“德者得也”;教师应“乐业”,只有将自己的事业经营好,才能创造出生命的价值;教师还应不断提升自己的执行力,只有这样才能永远拥有金饭碗。从她冃不识丁的母亲哲理

3、性语言到学生求助她时的四两拨千斤话语,从生活中的亲身经历到经典趣事的信手拈来,一个个喜闻乐见的实例将艰涩高远抽象的道理融于我心,在笑声中,在频频的点头中,在师生目光的交流中,我们的思想得到了洗礼,我们的心灵更加的纯净。深邃如安阳市文峰区教研室语文教研员柳文生老师,他为我们做讲座一一《语文课程标准解读》。柳老师从课程与教材、课程标准设计思路与特点、理解课标的核心理念、认知的总目标、当前语文教学中应关注的因素和环节、抓住课程标准十大核心词等方面对语文课程标准进行了详细的解读,他从自己经历过的各种案例进行展开示范,侧重从阅读教学中为我们展示了自己的研究

4、成果。他对课标的解读和对文本的分析让我佩服得五体投地。柳老师虽然不善言辞,但他一篇篇匠心独具的文章,让我们看到了一个真正的教研员,全身心投入到语文教学研究中,从最基层语文老师到区教研员,十年如一H对语文进行潜心研读,对每一篇课文都能立足文本,多角度解读,并将自己的见解上升到一定的理论高度,他的神来之笔,他的著作等身都如光环般让他这个人熠熠生辉。直言如河南师范大学文学院教授耿红卫老师和安阳师院副教授胡伟老师,他们敢于直言,对当前教育中存在的一些问题和现象进行了剖析,我的思想受到了很大的震动!专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面

5、前,真是“听君一席话,胜读十年书”。二、学一线教师,转变思想,重塑角色。在培训中,从教学一线走出的或还坚守在一线上的优秀教师的讲座更让我受益匪浅。濮阳市教研室韩素静老师、北京市育英学校特级教师杨树滨老师和北京市教科院基教研中心李卫东教授,他们都是从乡村教师,通过自己专业能力的提升,一步步从农村走向城市,由教师成为专家。他们立足工作岗位,有志向、有思考、有行动、有成果,从而画下了他们完美的成长轨迹。韩素净老师对文本解读和课堂教学环节设计的研究让人叹服,杨树滨老师的板书设计给人耳目一新之感,李卫东老师真正以学生的需求为教学出发点的做法更直指教学本质。

6、他们都能深入钻研自己所长,并把它上升到理论上,推出去,这是一把打开通向外面世界的钥匙。专家们的经历再次激励我潜心钻研教学的决心和信心。聘请的一线优秀教师给我印象最深刻的是安阳市五中教师孙永芳老师,他对作文教学研究自成体系,有层次、有步骤、有方法、有成果。理论如风般从耳边吹过,他的具体做法却深深打动了我,归纳他的作文教学,不论作文理论课、训练课、研讨课或讲评课,不论是基础系列、发展系列还是考场系列,他的课大都采用这样的环节:积累一一读诗一一看画一一欣赏佳作一一教师醒语一一实战演练。他提出的作文研讨过程很值得初三教师使用:初次写作一一初评再写作一一精

7、品作文点评一一精品作文再提齐——打造自己的精品作文。孙老师提出的文章空间说对我有启发,这不失为一种解读文本的好方法。安阳市龙安区马投涧乡六中的汪重阳老师尽管年纪轻轻,却著作等身,赞誉如潮。汪老师用自己的亲身经历,现身说法,为我们打开了一扇门,一扇引领老师们成长的大门,而开启这扇大门的钥匙就是坚持阅读和写作。汪老师从吴松超老师、常作印老师的身上开启了自己的阅读写作之旅,并且一发不可收拾,从“日写三百字”到“日写千字文”,从乡村无名小卒到受人瞩目的“武林盟主”,从羡慕别人到成为大师,汪老师成长之旅不市得不让人反思:坚持何等的艰难而宝贵,目标何等的远大

8、而近切,行动何等的平凡而伟大。只有能巧妙利用时间的人,才能成为时间的主人;只有能每天“榨干”自己的人,才能让自己丰腴起来;只有不做“三无

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