岩头小学2014年“师德师风”学习计划

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1、鸭池镇岩头小学2014年“师德师风”学习计划（2014年5月10日）根据七星关区“师德师风建设推进年”活动实施方案精神、《鸭池镇教育管理中心2014年“师德师风”学习计划》，结合我校实际，特制定《岩头小学2014年“师德师风”学习计划》，具体如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点，引导广大教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，进

2、一步发扬贵州教育精神，全面提高师德素养，造就一支高素质、高水平、高效率的让人民满意的教师队伍。二、目标任务1、通过学习，进一步提高我校教师师德素养，着力解决当前“师德师风”方面存在的突出问题，全力打造师德高尚，作风过硬，业务精良的高素质教师队伍，办人民满意的教育。2、根据七星关区“师德师风建设推进年”活动实施方案的统一安排和鸭池镇教育管理中心“师德师风建设推进年”活动实施方案的具体要求。全校教师要提高思想认识，高度重视，认真学习，作好笔记，写好心得体会。各教师根据方案结合实际认真拟定个人5学习计划，组织好集中学

3、习和个人自学，学校要收集整理好资料，建立建全师德档案，提高师德日常考核，阶段考核和年度考核，作好检查准备。3、本次师德师风建设推进年活动将与“十二五”规划中小学教师继续教育工作紧密联糸，把所列学内容作为教师继续教育“一德四新”中教师职业道德的学习范畴，记入相应培训学时。4、通过攻坚学习，建立师德师风建设长效机制，落实考评制度。三、学习时间根据七星关区“师德师风建设推进年”活动实施方案要求，师德师风教育活动从4月开始至12月结束，分五个阶段进行，学习教育阶段（5月11日至7月20日）。四、学习内容1、“一德四新”

4、；教育类法律法规；政策文件；“五型”教师；“八荣八耻”教师荣辱观学习讨论；观看视频影片（具体材料见方案）。2、各教师在制定个人学习计划时，除了纳入方案规定的学习材料外，还要结合自身实际，纳入自选内容，体现教师特色。五、具体要求1、我校以争做“五型”教师，践行“八荣八耻”为主题，开展教师荣辱观主题教育活动。每学年进行一次评选并进行表彰。2、开展师德师风座右铭征集活动，将教师相片和师德师风座右铭制作成岗位牌放置于办公桌或张贴在校务公开栏内。53、每学年初组织教师签订《七星关区中小学师德师风建设承诺书》。4、开展文明

5、环境建设活动。对校园、办公室、教室、寝室、厕所等公共场所环境及卫生秩序进行全面整治，做到简洁明快，干净整齐，美观大方，并纳入常规工作，定期考评，常抓不懈。5、5月11日至7月20日（共10个周）。我校每周集体学习2学时（40分钟/学时），教师自主学习每周不少于5学时。6、教师要制定个人学习计划，集体学习要有学习记录、考勤记录，每次组织学习的资料或讲稿要收集存档。个人学习要有不少于1.5万字的学习笔记，并结合学习内容随时写与工作实际相结合的学习反思或灵感随笔，不少于4篇，学习结束要有1篇较为全面的学习心得。7、参

6、加学习完成任务的教师，可获得60学时的继续教育培训学时证明。学校要收齐如下材料交教管中心：教师个人学习计划、每周集体学习的学习笔记、自学笔记、考勤记录，心得体会等。8、教师的集体学习笔记、自学笔记、反思或随笔等于每周五上午十二点前交学校办公室。教师学习心得和反思不得抄袭和网上下载，一经发现，全校通报批评。六、学习安排5时间学习内容集体学习自主学习第11周《中华人民共和国教育法》第一章、第九章其余章节自学《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》　“五型教师”“五型教

7、师”学习讨论　第12周《中华人民共和国教师法》（节选）第一章至第八章　《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》　左相平师德优秀教师先进事迹报告会左相平师德优秀教师先进事迹报告会　第13周《中华人民共和国义务教育法》第一章、第五章其余章节自学《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》　张丽莉师德优秀教师先进事迹报告会张丽莉师德优秀教师先进事迹报告会　第14周《中华人民共和国未成年人保护法》第一章、第三章其余章节自学贵州教

8、育精神、贵州教师誓词、贵州教师自律歌、市教育局制定的校长、教师“十个不”承诺贵州教育精神、贵州教师誓词、贵州教师自律歌、市教育局制定的校长、教师“十个不”承诺　《最美乡村女教师》影片《最美乡村女教师》影片　第15周《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第一章、第二章其余章节自学《贵州省义务教育条例》第一章、第六章其余章节自学第16周《公民道德建设实施纲要》第一和第五要点其余要点自学黔教基