小学师德师风学习计划示例

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1、小学师德师风学习计划示例    育局印发的《xx市教育系统师德师风教育活动实施意见》精神结合我校实际特制定《xx市XX实验小学师德师风教育活动实施计划》具体如下:    一、指导思想    以邓主席理论和“三个代表”重要思想为指导以“当人民满意的教师办人民满意的教育”为目标以“学高为师身正为范”为准则以“爱岗敬业、为人师表”为核心以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点以解决教师队伍中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键引导广大教职员工严格遵守师德规范大力弘扬高尚师德进一步发扬XX精神全面提高师德素养造就一支高素质、高水平、高效率的让人民满意的教师队伍小学师德师风学习计划    二、

2、主要任务    要通过师德师风教育活动努力实现“五个求实效”即:坚持用先进的理论武装头脑在提高教师政治素质师德素养上求实效;注重教书育人在提高教育教学质量上求实效;增强服务意识在服务社会、服务家长、服务学生上求实效;解决教师队伍中的不和谐、不利于教育教学的问题在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作在促进“争先创优”、“争先进位”上求实效    三、组织领导    为使师德师风教育活动正常有序开展学校成立xx市XX实验小学师德师风教育活动领导小组人员名单如下:    组长:XXX    副组长:XXX    联络员:XXX    信息员:XX    组员:XXXXXXXXXXXXXXXXX

3、    顾问:XX    教育局督导员:XXX    四、活动安排    根据教育局要求我校师德师风教育活动从3月开始至12月结束分四个阶段进行:    1、学习动员阶段(35月)    (1)动员部署3月15日召开学校师德师风教育活动动员大会传达市教育局关于师德师风教育活动实施意见及张局长在动员大会上讲话同时部署学校师德师风教育活动使每位教职工都能明确师德师风教育活动的重要性并积极参与    (2)学习培训要以教育局印发的《师德师风教育读本》为基本教材重点学习《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》要采用聘请教育届劳模和优秀师德模范来校开展师德讲座学校师德师风教育活动领导小组成员

4、上师德教育课观看录像等形式认真完成不少于40学时的集中学习同时要求全体教职员工利用业余时间积极开展不少于20学时的自学要求全体教职员工认真做好学习笔记完成读书笔记不少于8篇、读书心得不少于2篇此外学校在学校网站上开辟“师德师风教育活动“专题提供学习材料宣传报道教育活动开展情况并在学校BBS和博客上开专贴和专题提供学习交流小学工作计划《小学师德师风学习计划》    (3)专题讨论要在广泛动员、深入学习的基础上组织全体教职员工对照教师职业道德规范对照学校教风对照师德规范八条认真开展专题讨论明确新时期师德师风的内涵及师德师风建设的具体要求    2、分析评议阶段(68月)    (1)重温师德规范(

5、6月初):全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》结合自己岗位实际进行自我形象设计时刻提醒自己严格遵守教师职业道德规范    (2)查找存在问题(6月中旬):全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严禁治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等反面的情况重点检查存在的突出问题并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源    (3)征求多方意见(6月中旬):学校要采取多种方式如电话、谈话、信函、意见表、座谈会等形式广泛征求学生家长、学生及社会各界的意见并将征求到的意见如实向教职员工反馈同时全体教

6、职员工自己也要主动征求多方特别是学生家长及学生的意见用以不断改进自己的教育教学工作    (4)开展谈心活动(6月下旬):学校党员及学校行政领导班子每人都要与24位教职工开展谈心活动教职工每人必须与23位教职工开展谈心活动诚恳听取意见谈心活动中要注意主动与对自己有意见的教职工交谈、交心、交朋友    (5)撰写自评材料(7月初):全体教职员工要在深入学习、深入查找问题、广泛征求意见和开展谈心活动的基础上进行反思对照教师职业道德规范撰写自我评价材料找准存在的问题分析存在问题的原因明确今后努力的方向教师的分析评价材料不少于1500字后勤人员不少800字    (6)组织民主评议(7月下旬):在撰写

7、自我评价材料之后学校分年级组开展组织教职工交流自评材料开展批评和自我批评进行民主评议教职工根据民主评议情况再对自评材料进行修改    (7)提出评议意见(8月):学校召开师德师风教育活动领导小组会议根据民主评议情况及征求到的意见和教职工的一贯表现对每一位教职工提出评议意见    (8)反馈评议意见(8月底):学校师德师风教育活动领导小组将评议意见反馈给教职工本人指出存在的问题明确今后努力的方向  

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