3、uld。9、能用情态动词(包括do/does,did)构造疑问句和否定句。10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句;11、基本介词的应用:表示地点,时间,方向;12、定冠词和不定冠词,掌握a/an,the的基本应用,以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配。13、能用-s,-es,-ves构造名词,一些例外:men,women,children,teeth等;通过本学期的教学能基本达到如下能力目标:以趣味性提高学生学习的兴趣,培养学生爱说英语、爱听英语、能说英语、能运用英语的能力。教学措施:1.确保基础知识过关,这也是对我们课本知识再一次的补