首届拼读能力比赛策划案

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1、SpellingBeeCompitition★活动宗旨：为突显英语拼读能力，展现学习自然拼读课程之成效。掀起记忆单词热潮，为长颈鹿美语泉州校营造一个良性竞争的英语学习氛围。为孩子提供一个展现自我的大舞台，从而提升孩子学习热忱。★竞赛方式：分为「校内初赛」、「校内复赛」、「校内决赛」三阶段。参加对象：凡英语学习三个月以上具有拼读能力的长颈鹿美语在校生★竞赛时间：校内初赛(海选):看字读音每位参赛选手限时30s。根据所念出的单词数量选出晋级复赛选手50outof100100进50举办时间：5月23日(五)19:00-20:30◎校内复赛：

2、PartI看字读音40%PartII听音拼字60%举办时间：7月04日(六)19:00-20:3030outof5050进30◎校内决赛:PartI看字读音40%PartII听音拼字60%6outof30◎举办地点:三楼大厅★比赛组别：A.低年级组：1~3年级B.高年级组：4~6年级※备注说明：请参赛者依〝足岁〞年龄报名相对应组别，如有违反规定，一律不予计分。★奖励办法：◎海选初赛晋级复赛选手名单公布于学校官方微信,凡参加海选选手均能获得50点点卡作为奖励。◎复赛晋级决赛选手名单公布于官方微信并获得晋级卡并奖励200点，其余奖励100

3、点。此外凡晋级选手在决赛当天获拼字达人锦旗一面。◎各组别将选出冠军、亚军、季军冠军：奖杯＋奖状亚军：银牌＋奖状季军：铜牌＋奖状所有进入决赛选手在决赛当天获拼字能力优秀锦旗一面复赛当天，晋级决赛选手获奖章一枚。未晋级选手100点以资鼓励。★竞赛规定事项：1.比赛题库：根据参赛的不同级别给出相应的题库(晋级复赛后)，海选初赛题库出现于GP课本当中的符合拼字规则的单音节单词。复赛题库出现于GP课本当中符合拼字规则的双音节或多音节单词。决赛题库出现于GP课本当中符合拼字规则的所有单词+课外题库2.服装：凡参与竞赛的参赛者，皆须穿着长颈鹿制服★

4、评分项目拼读能力比赛之目的，是为了检测学生看字读音听音拼字的能力1.此次比赛之评分标准为：PartI看字读音40%PartII听音拼字60%(决赛)比赛方式:海选:PPT随机播放单词，参赛选手在限定30min内拼读出尽可能多的单词。选手有3次过题权利。参赛选手需正确拼读出单词，exc-a-tcat，才可得分。复赛:PartI:看字读音（20s）40%(同上);PartII:听音拼字60%参赛选手在限定时间(1min)拼出尽可能多的单词，由外教出题。选手有两次过题机会，在复赛阶段，外教根据选手情况可重复一次。最后根据两项百分比分数，按照

5、名次晋级决赛。(每个级别晋级6位选手)决赛:PartI:看字读音(双/多音节单词)40%PartII:听音拼字60%参赛选手随机选择号码，每个号码随机对应5个单词(每个单词会念2遍)。共有3轮，第一轮5对3第二轮5对4第三轮5对5。以此选出每个级别前三名，若出现同分，则根据三轮总分。若还同分则根据两项总和分数。每个单词限定10s作答，超时则不得分。2.时间计分原则:出题者出题后即开始计时，时间到达时，将以铃声作为结束。（复赛及决赛进行PartII和PartII时）首届英语拼字能力大赛比赛名称2014SpellingBeeCompeti

6、tion比赛主旨为突显英语拼读能力，展现学习自然拼读课程之成效。掀起记忆单词热潮，为长颈鹿美语泉州校营造一个良性竞争的英语学习氛围。为孩子提供一个展现自我的大舞台，从而提升孩子学习热忱。比赛负责人Mickey报名资格凡英语学习三个月以上具有拼读能力的长颈鹿美语在校生报名时间4月9日-4月30日海选时间5月16日(五)19:00-20:30决赛时间7月04日(五)17:00-18:30比赛方式采取逐级淘汰制:校内海选(100）--校内复赛(60）--校内决赛(30）比赛地点三楼大厅*海选在教室比赛组别A.低年级组：7-8岁(未含满8岁)

7、。B.中年级组：8-10岁（未含满10岁）。C.高年级组：10岁~12岁(含满12岁)。奖励方法各组别选出冠亚军(奖牌+奖状)前期准备★美编设计：a.海报(4.11Fri.)、幕布(4.13Sun.)、晋级卡设计(5.11Wed.)、指示牌(笑脸/哭脸)：Toby★活动通知单：Mickey【4.09（Wed.）前完成】凡学习过Phonics的在校生义务参赛，通知单包括回执单注明海选初赛时间，是否参赛。★活动报名表:Annie★各个级别复赛题库:Mickey(5月07日Wed.)★活动信息推广与宣传：a.电子渠道：官网：Sindar4月

8、13日微信：Sarah4月13日微博：Linna4月13日a.教学部配合：主负责人Mickey●比赛信息告知→4月2次电访：告知家长拼读能力比赛，学生义务性参赛。●4月份开始为5月底比赛海选做准备，课堂内复习学习过的Ph