鞍山小学20112016学校发展规划

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1、鞍山小学2011至2016学校发展规划　　　 　一、工作思路　　坚持以发展为主题，以稳定为基础，以改革为动力，以课堂教育为主阵地。未来五年鞍山小学将顺应时代发展的潮流，继续深化以人的发展为本的教育理念，与时俱进，围绕“为每一个孩子的美好未来奠基”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，深入推进素质教育，在德育、课程建设、学校管理、师资队伍建设等方面进行一系列的课题实验，努力把鞍山小学建设成人民满意学校。　　二、工作重点　　　　　1.创造性地开展政治思想及德育工作，突出德育工作的首要地位。以校训“团结、勤奋、求实、创新、守纪”为引

2、领，形成“崇德、守纪、团结、拼搏”的校风，“树德修业、务实创新”的教风，“惜时勤奋、博学善思”的学风。　　2.深化教学改革。认真贯彻执行部门关于课程改革的要求，坚持以课堂教育改革为主阵地，全面实施素质教育，加大研究课、示范课工作力度，进一步宣传我校教改的新成果、新经验。　　3．坚持科研兴校。发展科研工作的导向，保障作用，确保教师科研参与率95%以上，组织开展课题活动，向科研要质量努力营造“求真务实，科研兴校”的良好态势。　　4．抓好教师队伍现代化建设，提高师资整体现代化教育水平，培养一批青年名教师，青年学科带头人和青年优秀骨干教师。　　5．

3、以全面实施素质教育为主旋律。根据自身特点，结合实际，努力创建学校精品，培养特长学生，促进学校素质教育水平整体提高。　　6．加强数字化学校建设。以教育装备现代化为突破口，加强普及我校信息技术教育，促进教育现代化。　　7．提升学校文化品位。根据上级统筹，做好学校布局调整工作，努力做校园文化布置，创建成学校文化建设先进学校。　　综观近年来鞍山小学发展的历史可知，鞍山小学的核心价值是：优质、创新、协作与服务。　　优质——未来五年里，鞍山小学要创建成为在利川市有知名度的品牌学校，培养符合有教养的可持续发展的人才，实现让优秀的学生更优秀，让优秀的学生在

4、中学继续优秀的目标。　　创新——未来五年里，鞍山小学将实现教育理念创新、教育管理创新。　　协作——未来五年里，营造平等、合作与民主的学校文化，建立合作学习的教学模式，体现教师与学生的双主体作用。　　服务——未来五年里，鞍山小学将继续恪守“真心真情育真人”的服务准则，按照质量标准规范服务，并实现在五年中提升我们的服务标准目标。　　总之，鞍山小学新五年的办学目标是：学生健康成长，教师和谐发展，学校创优品牌，努力实现“崇真理、求真知、悟真谛、做真人”的学生誓言目标和“奉真心、倾真情、献真爱、育真才”的教师誓言目标。　　三、具体工作　　■德育工作　

5、　指导思想：“素质教育核心是德育”，其内涵是学会做人，学会做具有稳定的品质和素养，能明辨是非，明确国家和民族所赋予的责任，能坚定理想信念，以深厚的历史文化构筑精神支柱的人。为此，鞍山小学在新五年中将积极开展以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，特别是重视学生思想道德素质的提高，把德育作为学校的系统工程来抓，为德育工作创设一个良好的内外部环境，充分发挥德育工作在学校工作中的导向、动力和保证作用。努力使每一个从鞍小走出的学生都能做到品德优良，人格健全。　　工作重点与发展目标　　⑴一个理念：构建和谐教育，奠基智慧人生。　　⑵二个追求

6、：学生追求“崇真理、求真知、悟真谛、做真人”。教师追求“奉真心、倾真情、献真爱、育真才”。　　⑶三大建设：　　　　制度建设：试行全员德育导师制、完善德育评价体系。　　活动建设：探索德育活动途径、完善德育课程设置。　　基地建设：拓展德育工作渠道、开辟德育阵地建设。　　具体措施与实施步骤：　　1．积极开展全员德育导师制，成立德育研究课题组，制定德育实施方案，使每一个教师都努力成为既是教书的专家又是育人的模范。　　2．进一步开展校园文化建设，营造一个全面育人的校园环境。　校园文化建设是社会文化在校园内的折射，校园文化应以培养社会所期望的人才为主。

7、注重学生道德品行、生活目的、审美能力等方面的指导、加强和深化学校与社会环境的交流，提高学生对社会的适应性。我们追求人性化的管理空间，努力创设民主、和谐的校园环境。培养和造就能够将正确的道德认知见之于道德行为的社会主义事业接班人是学校德育工作的重要理念，要实现这样一个理念，必须为学生创设一个人性化的管理空间，提供一个宽松、和谐、民主的环境氛围。新五年学校将主要通过和谐的管理民主环境，使学生产生符合社会价值取向的道德观，进而形成积极进取、奋发向上的人生信念。通过丰富的校园文化环境建设，潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的道德情感。通过活跃的活动

8、交往环境，满足学生的道德发展需要，在活动中感受道德的力量。通过宽松的自我评价环境，提升学生的价值判断能力，最终达到强化学生的道德意志。为此，学校将开展“四个一”活动。即：①让学校