重庆城市管理职业学院2011年职业生涯规划及创业方案设计大赛方案

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1、重庆城市管理职业学院2011年职业生涯规划及创业方案设计大赛方案为加强和改进我院就业指导工作，扎实推进创新创业教育工作，根据学院安排，特决定于4月至6月在全院范围内开展职业生涯规划及创业方案设计大赛。现制定相关工作方案如下：一、组委会主任：李建刚副主任：黄爱明、郑添华、魏金萍、董勇、蒋家宁彭茂玲、徐颖、余光琳、陈利荣成员：就业指导与创业服务中心工作人员、各二级院系团总支书记、就业干事、辅导员组委会下设办公室，挂靠学生处，办公室主任黄爱明，副主任郑添华，工作人员林道钵、李娟、蒋小蓉。二、比赛内容比赛共含三项内容：（一）职业生涯规划大赛（二）简历制作大赛（三）创业方案设计大赛三、比赛

2、时间：2011年4月至6月四、具体工作安排第一部分职业生涯规划大赛（一）初赛4月11日至4月15日，由2010至2011学年度第一学期担任《职业生涯规划》课程教学任务的根据教师2010级学生上交《职业生涯规划书》情况遴选5份《职业生涯规划书》，并于4月18日前上报学生处（就业指导与创业服务中心）。（二）复赛4月18日至4月22日，由学生处（就业指导与创业服务中心）组织校内评委遴选10至15份优秀规划书进入决赛，在校内网站上进行公示，通知相关人员做好决赛准备，并提出修改意见。（三）决赛5月中旬举行决赛。决赛形式包括作品评审（50%）、现场PPT展示（50%）两个环节。第二部分简历制

3、作大赛（一）初赛4月11日至5月13日，由2010至2011学年第二学期担任《就业指导》课程教学任务的教师组织2009级同学参加。学生通过职前教育网络课程提交个人简历。每名任课老师在系统中遴选出优秀简历（平均每班级1份），通知学生打印，并提出修改意见。5月27日，各任课教师将遴选出并修改完成的简历上报学生处（就业指导与创业服务中心）。（二）复赛及决赛6月中旬，由学生处（就业指导与创业服务中心）组织评委对上报的简历进行评选，评出相应综合和单项奖项，并发给荣誉证书和奖金。（三）奖项设置简历制作大赛共设综合一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，设最佳视觉效果奖、最佳自荐书写作奖、最佳创意

4、奖各两名，并发给相应荣誉证书和奖金。第三部分创业方案设计大赛（一）二级院系选拔（初赛）：4月11日至5月6日各二级院系组织本院系非毕业班级学生申报创业项目，依照给定的模块和范式制作创业方案报名参加比赛，各院系参赛作品数量不得少于该院系非毕业班级数量，并至少有2个及以上重点推荐项目。各院系组织相关专业教师和辅导员进行评比，决出各二级院系创业设计方案的奖项（标准由各二级院系自定，该部分经费由各院系就业经费支出）。（二）学院评审（复赛）：5月9日至5月13日在初赛的基础上，各二级院系上报3至4份方案至学生处，由学生处（就业指导与创业服务中心）遴选出10至15方案，并将入选方案名称及评审

5、意见通过网站进行公布。入选方案应在各二级院系指导下进行完善、修改，并按要求制作5分钟左右的PPT介绍文件，准备现场答辩。（三）现场答辩（决赛）：6月上旬入选决赛的项目进行现场答辩，学生处（就业指导与创业服务中心）组织校外专家和评委组成现场评审团进行对创业项目进行技术和商业价值现场评审（占50%），并结合创业计划书评审情况（占50%）决定最终名次。（四）奖项设置创业方案设计大赛共设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，并发给相应荣誉证书和奖金。对参加决赛的创业项目，学院将组织专家重点就项目商业价值、可行性进行评审。评审通过现场答辩（与决赛结合）、计划书评审（与决赛结合）、实地走访调查

6、等形式，由学生处（就业指导与创业服务中心）出具综合评审意见，报学院后给予创业项目一定的资助经费。五、奖项设置各项赛事分别设置一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，并发给相应荣誉证书和奖金。对职业生涯规划比赛、个人简历制作比赛获得一等奖，创业方案设计大赛获得二等奖及以上的作品或项目的指导教师给予指导教师奖，发给相应荣誉证书和奖金。对三项比赛综合得分最高的院系和参与度最高的院系给予优秀组织奖，发给相应荣誉证书和奖金。六、工作要求（一）高度重视，广泛动员职业生涯规划及创业方案设计大赛是我院本年度就业工作的重点工作之一，要求各部门高度重视，密切配合，广泛动员，精心组织，认真开展。各二级院系

7、要依靠专业指导教师、辅导员和团学组织的力量，组建相应的比赛组织机构，分工负责做好各项比赛的组织工作。相关课程任课教师要主动关注学生的职业发展设计和个人简历制作，积极与院系、辅导员沟通，有针对性地对学生进行职业发展教育。本次大赛的组织情况将列入相关部门、院系的就业工作考核之中，任课教师对本次大赛的指导情况将作为是否继续聘任其担任职业发展与就业指导课程教学任务的重要依据。（二）重点扶持，提前介入各部门、任课教师要以促进学生就业质量提升，加强学院创新创业教育为出发点，以比赛为契机，加强