贵州省2008--2015年新增博士学位授予单位立项建设规划

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1、贵州省2008--2015年新增博士学位授予单位立项建设规划一、贵州省经济社会、高等教育基本情况分析（一）贵州经济社会发展的现状、需求及发展战略贵州省地处云贵高原东部，是一个山川秀丽、气候宜人、资源富集、民族众多的内陆山区省，国土总面积17.6万平方公里，全省总人口3900多万，有49个民族，其中世居少数民族17个，少数民族人口占全省总人口的38.98%。改革开放以来，贵州省委、省政府在党中央、国务院的正确领导下，带领全省各族人民坚持以改革促发展、以开放促开发、以创新促跨越，全省经济社会发展取得了历史性跨越。全省生产总值从2000年的1029.9亿元增加到200

2、8年的3350亿元，增长了二倍多；财政总收入从2000年的151.62亿元增加到2008年的674.56亿元，翻了近二番，经济发展呈现出速度较快、效益较好、运行质量较高的良好状态。“两烟一酒”支柱产业和原材料工业实力增强，能源工业成为重要的支柱产业，民族制药、特色食品等产业活力增强，航天航空、电子信息等高新技术产业和旅游业发展加快，文化、信息、商贸流通等产业繁荣活跃。经济社会发展的基础条件明显改善，特别是贵州公路通车里程8年间增加了2.6倍，高速公路增加了1.6倍，2007年实现全省境内国主干线高速公路全线建成通车。与此同时，各项社会事业发展迈出新步伐。以“两基

3、”攻坚为突破口，强力加大对教育的投入，教育事业获得了长足的发展。“两基”人口覆盖率由2000年的35%提高到2006年的100%，实现了历史性突破。以政府投入为主，多渠道筹措教育经费的体制基本形成，教育经费总量增加，在各项事业中保持着重中之重的地位。我省财政性教育经费投入占GDP比例处于全国较高水平，近几年都在4%以上。2004年财政性教育经费投入占GDP比例为4.62%，2005年为4.79%，2006年为4.93%，2007年达到6.16%，创我省教育投入总量历史新高，成为全国为数不多的达到并超过“财政性教育经费占GDP的4%”目标的省份之一。从纵向相比，我

4、省经济社会取得了跨越式发展。但从横向相比，我省与全国的差距还在逐步拉大。我省总人口占全国人口数的3%，而国民生产总值仅占全国的1.1%，人均国民生产总值在全国处于挂末的位置。经济规模的不足，带来我省教育事业发展的严重滞后，与全国相比，还存在较大差距，全国在2000年就实现了“两基”，而我省到2006年才实现“两基”，我省高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率分别达42%、11.8%，与全国相比分别相差近20、11.2个百分点，同东部发达地区相比，我省差距则更大。如果说，全国从整体上已实现了从人口大国向人力资源大国的转变，开始进入由人力资源大国向人力资源强国转化的新阶

5、段，而我省则仍处于由人口大省向人力资源大省转变的阶段，还需要至少10年乃至20年的努力，才可能追赶上全国平均水平。据此可以看出，欠发达、欠开发是我省的基本省情和经济社会发展的最显著特征。欠发达是指目前经济社会发展的程度，我省是全国惟一没有进入总体小康的省份，总体上仍比较落后，与全国的差距在不断拉大。欠开发是指目前资源开发和利用的程度，我省丰富的能源、矿产、生物、气候、旅游、文化、人力等资源尚未得到科学、有效的开发和利用。对“欠发达、欠开发”的我省来说，必须紧紧依靠科技进步、依靠高素质人才、提高生态环境的附加值来加快经济发展的速度。为此，省委、省政府坚持把提高全民

6、素质、促进人的全面发展、培养高层次人才作为推进现代化进程、实现历史性跨越的根本途径，大力实施科教兴省、人才强省、生态立省和开放带动等战略。确保教育优先发展，牢固树立科学技术是第一生产力和人才资源是第一资源的观念，把经济社会发展真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而其中科教兴省、人才强省、生态立省这三大战略都指向高等教育，我省高等教育责无旁贷，提高高等教育质量，努力造就和培养以高层次、高技能人才为重点的领军人才、创新人才，这是在新时期、新的发展阶段我省经济社会发展赋予高等教育的历史使命。（二）高等教育现有布局、结构目前，全省有各级各类高等学校42所，其

7、中本科院校14所，专科学校5所，高等职业技术学校18所，成人高等学校5所。初步形成了研究生教育、本科教育、专科教育共同发展，普通教育、职业教育、成人教育相互协调、相互促进的格局。由于历史的原因，我省没有中央部属高等学校，高等教育发展主要依靠省、市两级财政投入。我省落后的经济发展状况决定了高等教育投入不足，再加上高等学校学费收费标准低，从而制约了高等教育规模的快速发展，质量的提高、结构的优化和效益的保证。还存在着结构性矛盾和问题：高等教育规模小，还处于精英教育阶段，整体水平不高，优质高等教育资源所占比例太小，研究生教育规模过小，本科教育规模不够。我省2008年高等

8、教育毛入学率为11.8%