计算机应用技术专业剖析准备工作计划

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1、会计专业剖析准备工作计划（2009年5月~10月）制定日期：2009年5月20日制订人：李高峰执行人：陈彦时间主要工作负责人参与人备注第十四周5.25~5.30完成专业团队人员的调整重组李高峰全体人员送教务处备案对照专业剖析程序要点组织一次学习讨论会，明确剖析任务及分工陈彦会计团队提出任务分工一览表分配09人才培养方案中新课程教学文件编写任务（教学大纲、课程标准编、实训指导书等）、6月10日前完成陈彦课程负责人任务分配清单组织全队学习理解08、09专业人才培养方案，做到每个队员对方案掌握要点陈彦丛佩华会计团队有学习会议纪要第十五周6.1~6.6洽谈建立校企

2、合作代理记账生产性实训基地陈彦孙伟力6月20日前签订协议布置专业团队对16号文的学习和测试、布置下一阶段学习安排陈彦会计团队提出学习计划表完成数据采集平台填报工作及专业基本数据一览表的填写、并组织全队成员审核李高峰陈彦团队成员报教务处完成整理学生工作总结、双证书材料、优秀学生材料方树栋书记、辅导员组织一次验收、形成验收纪要召开以“找出专业存在弱点”为主题的会议、提出补漏工作计划陈彦会计团队形成分析报告第十六周6.7~6.14完成3年教学改革、专业建设、课程建设、基地建设、教学团队建设、校企合作、教学管理、教学成果、学生培养等方面的总结陈彦会计团队完成新课程

3、的课程标准、实训指导书编写各个课程负责人会计团队筹备专业指导委员会开会陈彦丛佩华、李高峰、刘虹召开专业特色凝炼（或创新项目）研讨会会议（会前提交特色报告初稿）陈彦会计团队及学院领导形成会议纪要第十七周6.15~6.20完成专业剖析自评报告、并组织全团队参加的报告讨论会李高峰、陈彦团队成员及评建办参加完成自评报告完成专业特色的提炼和总结报告、并组织全体队员参加的报告讨论会李高峰、陈彦团队成员及评建办参加完成特色报告完成专业剖析报告的汇报PPT的制作、做一次演示报告会李高峰、陈彦团队成员及请评建办参完成PPT组织本专业学生参与评估工作的座谈会（会前提出内容纲要

4、和目标）方树栋书记、辅导员会议安排和纪要完成专业剖析材料的整理（装盒）陈彦会计团队完成实训基地相关材料及补充新签协议孙伟力实训中心 组织召开师生交流会李高峰方树栋书记形成会议纪要组织校外基地教学环境检查（检查前提出检查方案、指标）、提出整改意见李高峰方树栋教务处、评建办参加形成检查报告和整改意见第十八周6.22~6.27模拟进行深度访谈请教务处团队成员提出访谈中存在的主要问题报告初步完成校内实训室整体规划及氛围建设、组织一次专项检查孙伟力王凯、黄定良提出整改意见报告组织针对评估的学生座谈会、模拟评估中的学生访谈方树栋提出存在的问题、形成会议纪要组织专业团队

5、教师进行全面的“说课”，确保每位通过“说课”检查李高峰、陈彦团队全体教师对每位教师说课作出评价第十九周7．1组织一次完整的专业剖析教务处、评建办团队成员 第二十周7.6~9.9根据专业剖析反馈意见、提出整改计划、组织整改陈彦团队成员整改任务落实到人的方案9.10校企合作校企合作代理记账生产性实训基地建成验收陈彦检查校外基地教学状态、整改意见落实情况评建办基地负责人校外基地9.11~9.19专业、课程基本教学文件汇编陈彦 刘虹、廖强、丛佩华 9.20~9.30组织听课、检查课程教学改革落实情况李高峰团队成员另定检查专业剖析的佐证材料检查评建办全体人员提出整改

6、检查情况总结组织一次对16号文件的学习测试、每个队员谈新加坡职业教育模式在自己课程教学改革中的启示与应用评建办全体人员提供每人的发言记录或书面总结报告作为团队工程的保障，提出以下3个附件。 附件1会计专业08-09年工作总结1、专业建设：（1）会计专业被评为市级示范性专业，具体分工如下：u陈彦：带领会计团队申报广州市级示范性专业，重新建设会计专业网站，统筹完成示范性专业申报书及佐证材料，申报ppt，1.1专业定位与办学思路1.2专业建设规划与实施1.3人才培养模式改革3.1课程体系与教学内容改革5．专业特色或创新项目u刘虹2.1教学团队结构2.2教学团队素

7、质与水平2.3教学团队建设（申报书及佐证材料）u孙伟力2.4实践教学条件2.5经费投入3.5产学研结合（申报书及佐证材料）u丛佩华3.4教研教改成果3.6教学管理与质量监控（申报书及佐证材料）u廖强3.2教学方法与手段改革4.2职业能力与职业素质培养（申报书）u肖菁3.3实践教学（佐证材料）u周荃3.3实践教学（申报书）u杨群2.6教材与图书资料（申报书）u李继斌4.1基础理论与专业技能（申报书）u朱甫明4.3学生满意度4.4毕业生就业与社会声誉（申报书及佐证材料）u林双全3.1课程体系与教学内容改革（佐证材料）（2）2009人才培养方案的制定（陈彦、丛佩

8、华）（3）会计专业通过校级示范性专业验收（组织统筹：陈彦）撰写验收