素质拓展活动策划书修改(刘思凯)

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1、一、活动主题：团结、交流、分享。二、活动目的：1)通过该活动培养同学们各方面能力。如沟通、交流、团结。2)通过活动中的小游戏让同学们在游戏中在快乐中去发现自己的优点与缺点以及锻炼自己的能力。3)通过锻炼自己的能力来进一步提高自身的综合素质，拓展同学们自身的各方面能力从而提升自己的素质。三、活动背景：刚刚进入大学的我们，从最初懵懵懂懂的青涩必定需要经历快速的成长，而在成长的过程中，我们希望认识更多的朋友，遇到更多志同道合的伙伴，我们彼此付出了许多精力，也收获了许多经验、知识和快乐。此次心灵驿站举办的素质拓展活动也旨在给会员们打造一个互动的平台，增

2、强团队的凝聚力。四、活动对象：湘南学院全体学生五、活动时间：2012年10月25号六、活动地点：学校草坪与大棚（场地1：35米、场地2：40米）七、活动前的准备：1)活动申请，联系场地。2)宣传：a.海报b.广播c.到系部、班部宣传（社干）d.QQ群e.《心音》杂志。3)与各系系部心里部部长联系交流方便在系部以及班级宣传，同时准备好活动所用的道具。4)大概统计好各系部所参加的人数，以便确定是否增加工作人员和场地。八、活动流程：1）各部门召开部门会议，明确此次活动主题及活动意义。2）联系场地并确定地点。3）活动宣传以及与系部联系。4）确定参加活动

3、人数、工作人数以及场地个数。5）招募工作人员（协干，会员）。6）召开会议向工作人员交代活动中各小活动所注意的事项，并且安排好各工作人员的工作。7）估算经费以及筹备费用（拉赞助）。8）准备好活动所需要的道具（如照相机）。9）制作活动横幅，内容包括活动主题。10）制作工作证。11）布置场地。上午：九点到十一点（一）破冰式开场①　活动时间：15分钟。②　详细规则：将一百个同学分成十人一组，共十组。分配由主持人随机分配。每组队员有五分钟的时间来选出本队伍的队长和副队长，（其中必须要有竞选发言）每一组都要安排一位工作人员来协助每一组竞选活动。然后每组站成

4、一列。每一列的队伍由队长站队首副队长站第二位队员紧接站在后面。然后主持人给每个队伍五分钟让队长和副队长组织队员来设计本队的队名、队徽、队号。最后主持人给每组五分钟通过叠罗汉来熟记队员。注意事项：（1)所有活动都必须在规定的时间内，如果超过时间3~5分钟则扣本队伍总累积分2分。（2）队伍设计的队名、队徽、对号要健康、积极，尽量突出本活动的主题——团结合作。（二）兔子舞1)项目类型：合作。2)比赛时间：45分钟。3）比赛规则：每一组都要完成三个不同层次的标准。本游戏分为低难度、中等难度和高难度。步法都相同：左脚向左跳一步，收回；再右脚向右跳一步，收

5、回；然后双脚并拢向前跳两步，再向后跳两步。首先一行人围成一圈，左转。低难度的就是双手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳；中等难度的就是左手抬起，右手从左腋下穿过，和后面人的左手相握，然后按步法跳，或者每个人两脚开立，弯腰，右手从双脚中穿过，和后面人的左手相握，然手按照步法跳；高难度的就是人与人之间贴紧，膝盖弯曲，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人手搭在前面的人肩上，然后大家往前跳两跳，再往后跳两跳。（二）彩连环炮1)项目类型：竞技游戏。2)比赛人数：一队六名队员（3男3女）。3)比赛时间：30分钟。4)道具要求：气球若干。5)场地要求：空旷的大

6、场地。6)游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以3分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。7）竞赛规则：①男女必须间隔排列（为了增加公平性）②必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。③气球必须是用嘴吹爆其他非嘴吹爆的气球都不计入总数。④比赛排名以在规定时间内（如果超过时间则减少吹爆气球总个数1个）总吹爆个数为准则。8）活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。下午：两点到四点半（二）心有灵犀1)项目类型：团

7、结、领悟。2)道具要求：二支油性笔、若干张白色卡片。3)场地要求：足球草坪或者大棚。4)项目时间：60分钟。5)参赛人数：每组十人共十组。6)游戏规则：本场游戏开始前，由主持人当场在三张卡片上写一些词语如语句、成语、动物名称，此时这组所有队员都要背向主持人。当主持人准备好后由队长开始，参赛选手首选从三张卡片任选一张然后根据卡片上的内容相应的用动作向下一位队员展示但是其他队员仍然背对主持人，同时在做比划时不能向下一位队员发出一点提示声音。当第一位参赛选手成功展示给第二位参赛选手后第一位参赛选手必须归队同时背向主持人，同时第三位参赛选手面向第二位参

8、赛选手。由第二位参赛选手按照上一位参赛选手展示的内容根据自己的理解向下一位参赛选手比划表达。以此类推，最后一位参赛选手告诉主持人他根据上一位参赛选手比