短期目标的实施计划提高综合素质

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1、〓〓〓》》短期目标的实施计划提高综合素质、全力筹备考研起止时间:2006年1月——2007年6月u第一期:2006年1月——2006年6月1、第一阶段(2006年1月——3月)&重看“四大名著”,把先秦、两汉、六朝文学的基础知识打扎实;掌握300个左右的英语生词或词组;看一些外国文学书籍,在校报或其它刊物发表两篇文章或诗歌。积累材料,准备写一篇关于古代文学方面的论文。²1月第一、二周:复习筹备期末考试,争取取得好成绩。²1月第三、四周:放寒假,重看《红楼梦》与《西游记》,再把《论语》熟读一遍,记忆

2、60个单词。²2月第一、二周:春节期间,重看《三国演义》和《水浒》,要求记忆7首古诗词,60个单词。²2月第三、四周:看先秦文学史和作品选,熟读诗经、先秦诸子散文重要篇目,熟记7首古诗词、60个单词,发表一篇诗歌。²3月第一、二周:看两汉文学史和作品选,熟读两汉文学散文、辞赋等重要篇目,熟记7首古诗词、60个单词,发表一篇文章。²3月第三、四周:看六朝文学史或作品选,熟读六朝文学作品重要篇目;总结这个季度所学知识;熟记至少10首古诗词、60个单词。2、第二阶段(2006年4月——6月)&牢固掌握唐

3、宋、元明清文学的基础知识;掌握300个左右的英语生词或词组;看一些外国文学书籍,在校报或其它刊物发表至少三篇文章或诗歌;努力准备英语六级和普通话过级考试,争取普通话拿到二级甲等;修改和完善关于古代文学方面的论文,争取在我校学报上发表。²4月第一、二周:看唐代文学史和作品选,熟读唐代诗文,背诵其中重要的篇目;熟记60个单词,发表一篇文章或诗歌。²4月第三、四周:看宋代文学史和作品选,熟读宋代诗词,背诵其中重要的篇目;熟记60个单词。²5月第一、二周:看元、明文学史和作品选,熟读元、明诗文,背诵重要篇

4、目;熟记60个单词;发表一篇文章或诗歌;开始准备普通话过级考试,加强说话训练。²5月第三、四周:看清代文学史和作品选,熟读清代诗词,背诵重要篇目;熟记60个单词,准备普通话过级考试,加强说话训练;筹备英语六级考试。²6月第一、二周:总结这个季度复习情况,查漏补缺;发表一篇文章;熟记60个单词。²6月第三、四周:筹备期末考试,加紧准备普通话水平过级考试,参加英语六级考试。u第二期:2006年7月——2007年1月1、第一阶段(2006年7月——8月)&参加普通话水平过级考试。暑假期间:总结第一阶段复

5、习的专业知识情况;完成学术基金项目课题;加强英语基础的复习,掌握和吃透英语的基本语法和基本词汇的用法(这一阶段的重点目标)。²7月第一、二周:参加期末考试和普通话水平过级考试。²7月第三、四周:总结所学的专业基础知识;记忆单词、看有关英语语法方面的书;着手学术基金课题的研究工作。²8月第一、二周:记忆单词、看英语语法书,加强英语听力练习;看看其它方面的书。²8月第三、四周:记忆单词、看英语语法书;总结暑假所学知识;完成学术基金项目工作。2、第二阶段(2006年9月——11月)&把古代文学专业基础知

6、识重温两遍,加以巩固;强化复习英语基础知识;开始复习政治、古代汉语、古代文学批评史等学科的知识;发表一些文章或诗歌。²9月第一、二周:强化英语基础知识的复习;开始学习古代汉语科目。²9月第三、四周:强化英语基础知识的复习;重温一遍古代文学知识;开始复习古代文学批评史。²10月第一、二周:强化英语阅读训练;开始复习政治科目;发表一篇文章。²10月第三、四周:强化英语阅读训练;复习政治、古代汉语和古代文学批评史。²11月第一、二周:强化英语听力训练;复习政治、古代汉语和古代文学批评史。²11月第三、四

7、周:强化英语听力训练;重温一遍古代文学专业知识。3、第三阶段(2006年12月——2007年1月)&系统梳理一年来所学的知识,进行三次考研模拟考试,参加考研初试。²06年12月第一、二周:梳理一遍所学知识,进行第一次模拟考试。²06年12月第三、四周:进行第二次模拟考试。²07年1月第一、二周:进行第三次模拟考试,参加考研初试。★★★以上只是对近期要实现的目标大致的规划了一下,以后在实行计划过程中,我将会按每个星期为阶段,把计划进行更细小的划分;并且制订每天的学习和工作计划,不断的对目标进行总结和

8、评估。★★★在这两个目标期间,每个月我还留出两天的时间,作为进行其它活动;并且保证此间,每天六点半起床,进行早读,背诵英语和古代文学诗词,每个星期至少抽出两个下午参加体育运动。u第三期:2007年2月——2007年6月&确定毕业论文创作题目,撰写毕业论文;读一些哲学方面和社会学方面的书,发表一些文章或诗歌;设计求职简历表;参加人才招聘会,进行求职面试;或者参加考研复试。²07年2月第一、二周:春节期间,确定毕业论文的选题,开始构思设计求职简历表。²07年2月第三、四周:完成毕业论文

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