示范学校建设中期检查计划(参考)

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1、国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第一批项目建设学校中期检查工作方案根据《教育部人力资源和社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》(教职成[2OlO]9号)、《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》(教职成[2O11]7号)和“关于下达“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批项目学校建设方案及任务书的通知》(教职成厅函[2011j48号)等文件的有关要求，为加强对第一批国家中等职业教育改革发展示范学校(以下简称“第一批项目学校”)落实建设任务情况的督促和检查，经研究，对第一批项目学校中期检查提出如下工作方案。一、中期检查的原则

2、和目的中期检查坚持“中央引导、地方为主、学校实施”的原则，以“学校自查为基础，省级检查作依据，中央检查给结论”为工作思路，通过评审书面报告、组织实地抽查、开展现场答辩和综合评议等工作方式，认真总结交流各地项目建设的工作成果及典型经验，及时查找梳理建设中的各种问题与不足，引导各地进一步按照有关任务要求，加大工作力度，确保建设进度和质量。项目建设学校对照教育部、人力资源和社会保障部、财政部批复的本单位项目申报书和项目建设规划方案进行白查；省级组织专家对各学校的上报材料进行审核，通过听取汇报、查阅材料、访谈座谈等形式进校实地检查；项目工作办公室组织专家，通过实地调研、答辩等不同形式，选取若干所立项建

3、设单位进行现场抽查；最后进行综合评议。二、中期检查的主要环节(一)学校认真自查1．开展建设过程质量监测数据填报。各地由省级教育行政部门牵头，会同有关部门组织第一批项目学校进行示范建设过程质量监测第二次数据填报，有关数据、材料和信息作为中期检查的重要依据。92．撰写《示范校建设中期自查报告》。第一批项目学校会同其举办方要在认真总结项目建设工作的基础上，对照中央三部门批复的本单位项目任务书和项目建设方案进行自查，共同完成自查报告。自查报告主要内容包括：示范校整体建设情况；目标任务完成情况；学校整体改革发展与运行机制变化情况，相关政策的到位情况；示范校建设经费投入与使用；示范校建设的主要进展；对其他

4、学校和地区的示范、带动和辐射；示范校建设的阶段性成果；项目建设出现的问题和改进举措等。报告格式要求见附件1。3．总结提炼阶段性建设成果。各校可根据建设方案与任务书，对拟建设特色项目初步形成的创新点或可成为预期改革成果的成长点进行总结，形成阶段性成果，以案例形式提交。各学校要对示范校建设的阶段性成果进行认真挖掘、提炼和概括，提供最有特色和亮点的案例，并保证所提供案例的真实性。阶段性成果总数不超过3个。具体要求见附件2。上述填报工作均通过“国家中等职业教育改革发展示范学校项目管理信息系统”(以下简称“信息系统”)质量检测和中期检查子系统进行，依托中国职业教育信息资源网(www.tvet.org.c

5、n)为登录访问和技术支持平台。各校需使用统一发放的用户名和密码登录进入信息系统在线完成填报。各校填报的数据和信息须完整、真实、有效，并在规定时间内由各地统一提交至相关数据库。学校除上报上述材料外，还需在校网上建立示范校建设专栏，并在专栏设置阶段性建设成果展示；注意积累反映示范校建设成果的专题宣传片材料。(二)省级全面检查1．组织全面检查。省级教育联合人力资源和社会保障财政等部门组织专家组对第一批项目学校进行全面检查。通过听取汇报、查阅材料、访谈座谈、现场考察等方式，全面考查建设的进展、效果、成果和经费投入与支出等情况，切实贯彻《办法》提出的建设计划以“地方管理为主”的原则，达到查进度、看配套、

6、找成果、拿结论的目的。省级专家组主要依据第一批项目学校提交的《示范校建设中期自查报告》、阶段性建设成果、中期质量监测数据等信息，对项目学校示范建设情况进行全面评价，分学校填写《中期检查评价表》。相关表格见附件3。2．推荐典型成果。对每个项目学校的阶段性建设成果予以评定，推荐单项特色成果。见附件4。3．关键指标汇总。对全省所有第一批项目学校的关键指标情况进行9汇总，形成汇总表。见附件5。3．形成省级报告。在对第一批项目学校进行中期检查的基础上，省级教育厅、人力资源和社会保障厅与财政厅要对本省示范校整体建设情况、示范校建设与管理工作机制、示范校建设经费投入与使用、示范校建设的主要进展、示范校建设的

7、阶段性成果、存在问题及改进措施等方面进行全面总结，重点说明经费配套情况、工作机制创新与典型工作成果，形成《省级中期检查总结报告》。建议格式见附件6。上述检查结果均通过“国家中等职业教育改革发展示范学校项目管理信息系统”(以下简称“信息系统”)中期检查子系统进行，依托中国职业教育信息资源网(www.tvet.org.cn)为登录访问和技术支持平台。(三)中央开展抽查教育部人力资源和社会保障部财政部根