玉舍小学2012年春季学期素质教育工作总结

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1、玉舍小学2012年春季学期素质教育工作总结素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。我校在更新教育观念，深化教育改革中，高举素质教育大旗，注重内涵发展，建好人民满意学校，办好人民满意教育。现总结如下：1、加强领导班子建设带好路学校领导班子精诚团结，锐意进取，身先力行。各基层团结合作,分工具体明确，职责到位。能够不断加强政治学习和业务学习，不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身的理论修养和管理水平。班子成员都具有为教师服务的意识，能够与教师真诚相处，工作中以情动人，以理服人。2、加强教师队伍建设注重师德修养，塑造师表形象，是每一位

2、教师必须具备的基本素质。我校坚持每周一下午集中政治学习，不断提高教师自身素质，更新教师教育理念，不断进行师德、师能、师表的修炼，提高教师的思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。经过不断学习，教师的角色开始由“居高临下的权威者”向“平等和睦的朋友”悄然转变，由传授者向促进者悄然转变，由管理者向引导者悄然转变。3、以课改教研为契机，扎实推进素质教育在课改实验过程中，新课程、新理念给教育教学带来了巨大变化。(1)积极开展集体备课、说课活动。每周一次听评课及教学反思交流活动和以年级为单位的赛课活动(说课、上课、评课)加强了年级组之

3、间的交流与合作，又展示了教师的教学风采。(1)课堂教学以学生为主体，以人的个性发展为第一要务。倡导师生协作交流、自主探索，引导学生默读静思、质疑问难、筛选内容，进而合作讨论，以促进教学，张扬学生个性。(2)以课题研究为载体，将课改实验层层推进。依托国家级课题、省级课题和校本课题，科研和教研相结合，在一线教师探索实践的基础上，初步构建本校的课题特色，即“协作+策略+创新”。这一理念犹如一棵枝繁叶茂的大树，树根是内涵丰富的协作，树干是精湛高超的艺术策略，枝叶花朵则是各具特色的学科创新。4、开展特色活动，提升学生综合素质(1)开发校本教材

4、，发展学生潜能(2)开展“祖国好、家乡美”诗歌朗诵活动。5、构建和谐校园，深入推进素质教育(1)创建“平安校园”。学校成立了安全工作领导小组，制订了“安全工作制度”。每学期初学校与班主任、学校与全体教师、学校与值日教师、班主任与学生家长签订了安全责任状，强化了学校、教师、家长、学生的安全责任意识。学校充分利用校园广播、宣传栏等对学生进行交通安全、食品卫生安全、课内外活动安全等安全知识教育，同时，要求各班每学期进行形式多样的安全教育。不定期进行学校水、电、教学设施及消防设备等安全隐患排查，并记录存档，及时作出整改。同时，学校配合卫生防

5、疫部门加强各种传染病的防治工作，同有关职能部门加强师生饮食、环境卫生的监督整治工作。学校并根据实际情况备有切实可行的安全管理预案，建立了相关安全管理制度，争取做到无安全隐患死角。由于宣传到位，措施得力，学校教学秩序井然，多年来未发生一起重大安全事故。（2）美化校园环境。教室、走廊、墙壁都进行了科学规划，通过悬挂名人名言、张贴标语等，让学生视线所到之处都成为课堂，营造了良好的学习氛围。六、存在的困难和今后打算在全校教师的不懈努力下，我校素质教育工作取得了丰硕的成果，上了一个新的台阶，但在实施素质教育过程中也面临诸多困难，有待解决。一是

6、硬件设施的品位有待进一步提升，现代教育技术装备的配置和应用还要加强。二是师资队伍的结构有待进一步优化，音体美等学科教师要逐步充实。三是教学研究的水平有待进一步提高，教育教学改革要继续深化。今后我校将在问题中寻找办法，在创新中谋求发展。一方面要争取教育主管部门支持，及时补充新鲜血液，吸纳更多的青年教师和紧缺学科教师来校任教，提高教师队伍整体素质；另一方面，要加强校本教研，向科研要质量，为实施好素质教育，提高办学质量。水城县玉舍小学2012年7月5日