校园一卡通系统的基础平台建设和应用功能分析

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1、校园一卡通系统的基础平台建设和应用功能分析來源：《智能建筑与城市信息》作者：王永明时间:2009-02-0914:02:41【摘要】随着数字化校园的不断发展，一卡通系统已成为数字化校园建设的重要内容。本文介绍了校园一卡通系统的概念，提出了校园一卡通建设的目标，详细分析了校园一卡通基础平台建设的三大中心：管理中心、结算中心以及制卡中心，从学校管理、校园消费以及校园安全三个角度对一卡通系统在学校的应用进行了细分和详细功能介绍，在校园一卡通系统的女全性设计上提；iiTm要考虑的因素，最后对校园一卡通系统的建设提出了基础平台可靠、应用系统全面、数据安全稳定、管理模式

2、便利等要求。【关键词】数字化校园；一卡通系统；基础平台；一卡通应用；女全性因素1概述校园“一卡通”系统是通过一卡通平台采用-•张k来代替卡、证、票、现金，方便学校广大师生的教学、科研、学习、生活和管理。同时提高学校的管理水平、服务水平,降低学校和师生在卡、证、票方面的投入，在取代原有的卡、证、票、现金过程中也达到财务统管的目的。校园一卡通建设的目标：首先，建立统一平台，构建学校信息共享的环境，实现数字化、网络化、押能化、集中化等目标；其次，实现统一的管理，彻底解决校内各类费用收缴难、管理乱的问题；第三，为各管理部门提供综合信息服务和辅助科学决策，提升学校管理

3、效率和管理水平；第四，加强学校网络应用基础平台的建设，使学校应用系统体系结构逐步芫善。2校园一卡通系统的基础平台建设2.1管理中心管理中心主要负责各类信息设备的管理丄作，主要纽括：系统参数的设置、终端管理、用户管理、系统数据管理以及实时监控管理。各部分功能如下：（1）系统参数的设置：用八单位基本信息、单位建设、管理人员信息、多区系统时的区域划分；管理平台参数设置：各了系统的添加和卸载、系统主数据库的备份、整理等；子系统参数设置：子系统类型、预注册信息等。（2）终端管理：方便的硬件设备管理、监控。包括•服务器、工作站、数据交换设备的友好的管理界面，消费/出纳P

4、0S、智能读卡终端、手持数据设备的接入控制、状态检测、数据查询等的友好的管理界面。所有接入校园卡系统的硬件的列表、网络地址、唯一识别号、安放位置、使用责任人、启用时间、终止时间等设备相关信息的有效性管理、统计、报衣。（3）用户管理：持卡人资料、权限、密码等的管理，管理操作按不同的职能划分成不同的操作区域，各区的管理者根据系统授权进行专项操作，提供界面操作的在线报修和维护人员答复系统；多种用户登录认证模式：口令认证、持卡认证等。（4）系统数据管理：校园卡数据与公共数据库系统的紧密连接，与其它应用系统数据的方便交换；各工作站的消费数据可以实时口动传送至数据库服务

5、器，所有工作站都可以实时查询全部系统的当前营业情况；所有业务部门的相关数据，采取集中存放，集中处理，可根据权限进行网上杳询，通过应用FI志等手段实行监控杳询FI志；应用软件中具有方便的系统维护功能，包括数据库备份、恢复等。（5）实时监控管理：实时监控系统运行状态、所有接入读卡设备的联机H志、黑名单版本；能够监控所有接入校园卡系统的硬件的列表、网络地址、唯一识别号、安放位置、使用责任人、启用时间、终止时间等；可以通过监控平台对系统中的设备进行远程操作和管理操作。2.2结算中心结算中心负责对一卡通系统中的资金和账目进行管理。分为商户管理与结算、银行圈存对帐与圈存

6、补帐、系统综合财务报表（营业和出纳）、学生补助的管理与发放、卡业务注销与淸算、主机现金充值、分类明细报农等模块，并支持淸分淸算功能。2.3制卡中心一卡通制卡中心是整个校园一卡通系统的基础和核心，它的职责与任务是负责整个一卡通系统中所有用卡的制作，包括•银校卡、身份识别卡、临时卡、钱包卡、单位卡等用户卡，另外述包括•功能卡的制作如操作卡、出纳卡、参数卡等。它述负责日常对卡的维护如卡的挂失、解挂、补卡、换卡、卡信息修止、单个注销和成批注销等工作，并生成相应的报农和流水记录。制卡中心支持实时的联机证照采集，以及快速证卡制作。制卡中心述可以实现个性化制作，对校园卡人

7、员照片信息的统一采集、存储、校园卡制作一系列工作，支持在线式照片采集和离线式照片采集。制卡中心还可以实现卡物流管理：对发行卡进行登记和统计，对卡的发行进行实时跟踪统计，对开户制卡、补卡、换卡进行登记，述可登记废卡、坏卡的数量，对卡的回收具有统计功能。3校园一卡通系统的应用分析2.1管理型应用（1）新生入学管理系统：是一套协助工作人员根据教务处制定的-•些规则來口动生成学生的和关信息，比如学号等，并根据一些规则来自动对学生进行班级编制、查询、维护等操作的一套管理系统。（2）学生注册管理系统：学生通过刷卡來显示学生的详细信息，包Wi学生的基本信息、交费信息、宿舍

8、信息等，并可以打卬学生的交费信息来完成注册；按学校的