物理中考第一轮复习教案

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1、物理中考第一轮复习教案第一节复习的引入和运动的复习焦作市笫十五中学刘志荣一、第一轮复习的要求目标中考第一轮复习阶段是整个九年级复习的主体阶段，耗时最长，教师、学生付出的精力最多，其成败往往能决定整个九年级工作的成效。总体要求是：夯实基础知识，培养基本技能，构建知识网络。目的是要对初中学习到的物理基础知识进行全面的、系统的复习。具体要求是：紧扣课本，以教材内容体系为主线(注意：是“为主线”，不是说必须按课本编排去复习)，分章、节进行单元复习训练。这一阶段要注意以下几个问题：(1)第一轮复习就要依据教材，落

2、实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。具体应注意以下几点：①对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。女口：♦该概念的物理意义是什么？即“为什么耍引入该概念？"♦该概念的含义是什么？♦怎样测量？♦计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么？♦有没有易混淆的概念？它们之间的区别和联系是什么？②对基本规律的理解，复习时可以从以下几个方面思考：♦该规律是怎样建立起来的？♦该规律成立的条件或适用范圉是什么？♦该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么？♦如何应用该规律解决实际问题？③对物理概念、

3、物理规律形成过程中的科学方法的理解。近几年中考物理试题中，考查科学方法的题目所占比例逐年增加，现在已达10%〜15%。初中物理常见的科学方法有“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“类比法”等。复习吋要通过具体例子来理解和认识这些科学方法。比如：速度、密度、压强等概念的形成中，以及欧姆定律、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米徳原理等物理规律的形成中都含有“控制变量法”；合力、串并联总电阻等概念的形成中含有“等效替代法”；电流、电阻等概念形成中含有“类比法”等等。（2）要做到全面复习，凡

4、是《新课程标准》要求的知识点都要认真复习，不能有遗漏，这是复习基础知识最基本的要求和方法，教师要切忌挑选自己认为的“重点”、“热点”反复讲解和习练，造成其他知识点复习的淡化，给学生的知识结构留下隐患。（3）要避免复习工作演变成单纯的旧知识重复，搞成“压缩饼干”式的教学，这既不利于学生完整知识结构的构建，也不利于学生学习兴趣的保持，是第一轮复习的大敌。教师要引导学生从中学物理知识整体的高度来看待和重新认识每一个知识点，帮助学生建立和完善知识结构，掌握课木知识的内涵和外延，掌握每个考点间的相互联系，教师可根

5、据自己学校学生的实际，在教材体系的基础上重新构建第一轮复习的框架体系，编排为新的复习单元进行复习，将“双基”抓好，为后面的复习打好基础。（4）要抓好落实，要从每一个知识点和每一位学生两个维度抓落实，叩要把每一个知识点落到每一个学生身上，这就要求教师课堂上要关注、照顾到每一位学生，特别是那些相对差生，课下要有计划地批改每一位学生的作业和练习，掌握学生的实际情况，再结合辅导抓好落实。注意：第一轮复习中必须将实验内容贯穿进去，并且要注意探究能力的培养。二、运动的复习第一章运动的世界（一）、复习目标：1.能用实

6、例解释机械运动及其相对性。2.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具（如：秒表、时钟、手表等）测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具（如：直尺、三角板、米尺、卷尺等）测量长度。3•能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。（二）、基础知识与方法：1、运动的相对性一个物体对参照物的位置如果发生改变则称该物体运动，若对参照物的位置没有改变，则称该物体静止。例：教室相对于行走的人是运动的。龙舟相对于河岸是运动的O同步卫星相对于地球是静止的。龙舟相对于舟上的人是静止

7、的。2、长度的测量选：选择一个清晰的刻度开始测量厂

8、

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10、口111

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13、放：放正刻度尺、紧靠被测物看：测量时视线应与尺面垂直读：估读到分度值的下一位（分度值：刻度尺里面最小的刻度值）记：记下数值和单位例：图中测出的该物长度是1.00cm.3、长度单位换算1km二103mlm-10dm-100cm二1O'mm-1Ob“m-109nm例：45“m=4・5x10m0.23dm=2.3x10'nni4、速度的计算公式：V二s/t其中：（1）计算时将S和t的单位化成m/s或者km/h（2）式中三个物理量应对

14、应于同一个物体(3)懂得将题中的物理情景画成简图，找出相应的方程例：某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历吋Sr._5秒他听到了回声。若汽艇以100m/s的速度正对高崖鞭离时离高崖是多远？解：5秒内人走的路程为：S船二V船t=100m/sx5s=500m5秒内声音走的路程为：S声二V声t=340m/sx5s=1700m如右图可知：他喊时离高崖的距离为：S=(S船+S声)/2二1100m5、平均速度严格按公式v二仝来计算，切勿利用