生物八年级上册第五单元练习

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1、八年级生物练习1、2、3、4、5、6、7.生活在水中，用肺呼吸的动物是（）A.草鱼B.虾C.鲸D.金鱼下列动物中体温恒定的是（）A.蚯蚓B.家鸽C.蟾赊D.鲤鱼下列生物中，不属于真菌的是（）A.酵母菌下列生物屮，可产生抗生素的是（）A.青霉下列生物中既有成形的细胞核又有细胞壁的是（B.灵芝C.枯草杆菌D.青霉B.酵母菌C.大肠杆菌D.肺炎双球菌）A.病毒B.细菌C.真菌D.动物人体得足癣是由下列哪项感染引起的（）A.细菌B.真菌C.病毒D.缺乏维生素关于外骨骼的叙述，不正确的是（）A.长在身体外面B.随昆虫的生长而生长C.防止体内水分的蒸发D.具有保护和支持作用）下列有关昆虫的

2、描述，错误的是（A.是无脊椎动物中唯一会飞的动物C.有三对足，能爬行或飞行下列各项中，由遗传因素决定的行为是（A.刚岀生的婴儿就会吃奶，会抓握物体C.蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室下列哪项是动物在自然界中的作用？（A.动物在维持生态平衡中起着重要作用C.动物能帮助植物传粉，传播种子抗生素是（）A.细菌、真菌C.某些真菌产生的杀死细菌的物质在制作面包时，酵母菌起的作用是（A.把淀粉分解成葡萄糖C.使牛奶变成酸奶13.下列动物的行为对植物不利的是（A、蜜蜂采集植物的花蜜C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶14.下列生物中，可产生抗生素的是（9.10.11.12.是种类最多的一类动物运动

3、能力不强B.D.）B.D.）B.动物能促进生态系统的物质循环D.以上都是英格兰的大山雀学会偷喝牛奶成年黑猩猩利用经验来解决问题B.细菌产生的杀死细菌的物质D.某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质)B.D.把葡萄糖转化为乳酸把葡萄糖转化为酒精，并产生二氧化碳猴子吃桃，将桃核随意乱扔榛睡鼠可储存大量的果实）A.青霉B.曲霉C.酵母菌D.肺炎双球菌B、D、15.在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水屮的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（）A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳16.在根瘤菌与大豆的共生屮，根瘤菌的作用是A.固氮B.提供二氧化碳C.提供

4、水分D.氧气（）D.提供有机物17.厨师常把做好的菜用保鲜膜盖好，放在冰箱冷藏,这样的目的是（）A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色1&人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒19.制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A.隔绝空气，抑制细菌繁殖B.阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C.造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D.阻止气体对流，利于醋酸无氧呼吸20、不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是A、体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物B、动物越高等，“尝试与错

5、误”的次数越少C、“尝试与错误”是常见的先天性行为D、“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关21、两栖动物的幼体和成体分别生活于（）A、陆地和水中B、潮湿陆地和水中C、水中和潮湿陆地D、都生活于水中22、下列哪种生物用乳汁哺育后代（）A、蚯蚓B、蝴蝶C、乌龟D、大象23、在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（）A、保持身体柔软B、降温作用C、让体表湿润，维持正常呼吸D、保持体表湿润，有利于运动1、动物根据体内有无脊柱可分为动物和动物。2、生物的种类不同，呼吸方式也不相同。如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用呼吸；海豚用呼吸；鸟类用进行呼吸，用辅助呼吸。3

6、、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了,使面粉发酵产生的气体遇热膨胀的缘故。4、动物在自然界中的作用：在维持中有重要作用；促进生态系统的循环；帮助传粉、传播种子。5、动物界主要包括动物和动物两大类，其中分类的依据是6、黑猩猩用树枝从洞穴中钓白蚁吃属于行为；一只失去雏鸟的美国红雀，总2是给养鱼池中的金鱼喂食，属于行为。7、右图是屈肘时肌肉的协作示意图。请据图回答：图中（1）是，当屈肘时，以它为主的肌群处于状态；而以（2）为主的肌群处于当伸肘时，（1）（2）；当双臂自然下垂时，（1）（2）o当双臂竖直向上提起重物时（1）（2）；8、细菌和真菌的生存也需一定的条件，如、适宜的温度、

7、o（3）、从分类的角度來看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于,青霉菌属于,两者的主要区别是细胞中有无o9、让我们用随手可得的材料做一个探究实验：找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化。在你进行探究活动之前，请先分析一下:（1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？O