深入贯彻以人为本理念推进油田企业文化建设

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1、深入贯彻以人为木理念推进油出企业文化建设企业文化从狭义上讲，体现为人木管理理论的最高层次。它重视人的因素，强调粕神文化的力量，希望用一种无形的文化力虽形成一种行为准则、价值观念和道德规范，凝聚企业员工的归属感、积极性和创造性，引导企业员工为企业和社会的发展而努力，并通过各种渠道对社会文化的大环境产生作用。党的十七大提岀新的发展阶段继续全血建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观，第一耍义是发展，核心是以人为本。独山子石化公司营

2、销调运处自2008年由原销售公司和铁路管理处整合成立后，迅速磨合、整合、融合两个单位资源,理顺工作思路，深入贯彻以人为本理念，稳步推进企业文化建设，连续三年安全无事故，生产经营健康持续发展。在市场竞争中，金业如果没有一个自上而下的统一目标，就不能形成强大的竞争力，也很难在竟争屮求得牛存和发展。传统的管理方法都是靠各种各样的政策来引导员工去实现企业的预定目标，而合适的金业文化会使员工在潜移默化屮接受共同的价值观，由此形成的竟争力也更持久。营销调运处整合后，处党委迅速制定了工作思路（一二三四五），即：以科学发

3、展观统领全局；坚持以人为本抓安全，坚持以生产运输、经济效益并重；把安全当做领导班子的第一政治，员工的第一利益，企业的第一效益；管理体系努力做到“组织、领导、责任、描沌”四个到位；继续构建“平安站段、诚信站段、和谐站段、文化站段、绿色站段”。其中的文化站段就是我们的奋斗目标之一，也是建设金业文化的重要意义所在。我们了解了建设企业文化的作用和意义后，接卜來我们必须总结提炼企业文化建设的成功经验，以期持续发展。一、深化认识达成共识，缩短企业文化存在差异，沟通融合实现统一营销调运处成立后，金业文化需要整合，职工价

4、值理念需要融合。原來的两个处己形成了各自独有的企业文化，不同的企业文化又培冇了不同的职丁•价值理念、行为规范和行动准则，对形成一个整体的企业文化，认同上存在差界，因而需要一个磨合期，求同存界，循序渐进地进行理念文化的更新。有效整合各种资源，有效提升企业管理水平和运营能力，增强核心竞争力，构建新的管理体制和运行机制，确保持续、稳定、协调、健康、和谐发展，并以此共同的价值追求统一的企业员工的思想和行为，只有这样才能按照金业文化管理的要求，用文化理念指导个人行为，使之符合企业发展的需要。二、开展各具特色活动，使

5、干部职工情操得到升华从不断满足职工精神文化需求出发，以全面提高职工队伍素质为宗旨，加强三基工作,开展了各貝特色的金业文化活动。一是开展精神文明创建活动，选树文明标杆和文明标兵,评选出优秀员工和优秀工班长。二是开展送温暖活动。各单位把“两节”送温暖和屛季送凉爽纳入工作程序，形成工作制度。建立职工贴心人服务队、开展“帮困助学活动”定期服务职工家属、了女。三是开展多种形式的文体活动，以“学、演、展、赛、讲”等多种形式,结合节假口举办茶话会、演唱会、文艺晚会、歌咏比赛等活动，邀请家属参加，把欢歌笑语送给职工家属。

6、工会、团委共同建设“三好书架、书屋”，把精神食粮送到生产一-线，营造企业文化氛围。三、改观企业环境，体现金业文化品位抓住营销调运处成立这一契机，整体规划、艰苦奋斗，用自己辛勤的劳动，将荒凉偏僻、植被稀少的站、段区变成绿洲，2008-2010年共种植各类树木11万余颗，总血•积达96力平方米，绿地率70%、绿化覆盖率85%,被评为“全国绿化模范单位”°绿树成前，环境优美宜人，鸟语花香，实现了“绿色站段”、花园式站段的夙愿。重点投资项目有北站机待线保温库，交接站、北站、南站暧气改造、取消锅炉1大3小，北站道路

7、改造等，这些项F1的陆续建成，极大改观了独山子石化公司营销调运处基层基础设施，同时解决了多年困扰生产的难题。在建设优美环境的同时，特别注意体现出企业文化品位。每一条标语、每一副对联、每一句口号都反映出站段的企业精神；在长廊里、小亭中、绿地上都体现出企业文化的氛围;在图书宗、班组学习园地、文化园（室、点）上都把各种活动融入企业文化建设中。建设企业文化环境不但改善了职工的学习、生活、工作条件，更重要的是提高了职工索质，培养了良好的习惯，凝聚了职工队伍，激发了企业活力。四、安全文化在石化企业文化建设屮至关重要安

8、全文化建设是建立生产长效机制的必然要求，是全面落实安全生产责任制的重要途径，是实现本质安全目标的迫切需要。营销调运处站区屈易燃、易爆、有毒有害装直，员工的安全责任人，人员的素质和责任心尤为重要。营销调运处领导认为，强化员工培训，提高操作技能和责任心，创建浓厚的安全文化氛围，是“以人为本”关爱员工的一种具体体现。开展形式多样的安全文化活动，在员工通行的楼梯间及过往通道上，以温馨的语言提醒员工时刻注意安全；在宣传栏宣传安全知识、职