牛津初英语八年级下册第四单元reading环节教学设计

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1、8AUnit4Wildanimals第二课时Reading（1）教学设计设计的基本理念：根据新课标，让学生在老师的指导下，通过体验、实践、参与、探究、合作等方式，培养学生自主学习能力。通过多元化的评价方式，培养学生综合语言运用能力，促进学生健康人格的发展。课型：阅读课一、教材分析1、单元背景分析：随着现代工业的发展，作为人类的朋友——动物，面临着环境污染、生态失衡、濒临危及的境地。人类有义务有责任保护野生动物，中国的国宝大熊猫在卅界上幸存也不多了，给大熊猫一个安静、舒适的家园刻不容缓。2、教材内容分析这篇文章主要介绍了大熊猫幼仔的早期生活以及它的成长过程，

2、曲于人类对大口然环境的破坏导致了它濒临危及的困境，教育人类要保护口然牛态环境，不要捕杀野生动物，并要采取一些保护大熊猫的措施，结合课文，让学生意识到生态环境对动物的重要性，联系实际，分析目前生活质量，能对目前生态环境说出口己的看法。能在实际中自觉保护我们的生存环境。3、教材重点、难点教材重点：（1）重点词语：thebabypanda,looklike,beborn,attheverybeginning,growinto,bambooshoot,inthefuture,cutdown,indanger,taketheactions,encouragesb.t

3、odosty.（2）重点句型:WecalledherXiWang。WhenXiWangwasborn,sheweighedjust100grams.XiWangdrankhermother^smilkforupto14hoursaclay.Sadly,itisverydifficultforgiantpandastosurviveinthewild.（3）重点语法：if引导的条件状语从句教材难点：（1）如何在课上提高阅读能力。（2）讨论如何采取措施保护我们的生态环境。（3）制作一个海报，描述人类与野生动物的关系，呼吁全社会保护自然生态环境，爱护野生动物，全

4、民齐抓。二、学情分析:木班共有学生43人，大部分同学学习积极性较高，能较好地完成学习任务，但个别学生学习习惯不是很好，整体水平不够理想，这主耍表现在这次期末考试上。两班中绝大部分同学都能跟上现有的进度，上课发言积极，部分同学表现的比较出色，但也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习成绩极不理想。从课堂上看，他们的注意力不能长时间集中，很容易分心，作业和试卷上的错误比较多，对于老师的问题一问三不知，在今后的教学过程中对这些孩了耍特别注意。三、教学目标：1、语言知识目标：1）理解并掌握描述大熊猫外貌特征、它们所面临的危险以及采取保护措施的词汇和句型2）掌

5、握if引导的条件状语从句的用法2、语言技能目标:1）能根据上下文猜测词汇在上下文中的意思，从而理解文章内容2）能通过阅读了解名叫“希望”的人熊猫的成长过程、面临的危险以及所采取的保护措施3）通过木课的学习，学生能运用所学知识解决生活屮相关情景屮的一些类似问题，能结合所给任务，综合运用新111知识就如何來保护野生动物、保护我们的生存环境，大胆地提出自己的见解。Howtochangethelivingenvironmentofthewildanimals①keepgreenlandandforests,plantmoretreesandforests;②Mak

6、enaturereservesbigger;（3）Buildmorenaturereserves;©Encouragefarmerstoleavethegiantpandareserves;⑤Makesomelawstoprotectwildanimals;⑥Stoppeoplefromdoingfurtrade3、情感口标：1）激发学生的学习兴趣，积极主动参与教学各环节，勇于用英语表达，体验'主体者“的地位，成为真正的自主学习者。2）渗透环境教育；了解野生动物所面临的危险的成因一人类对环境的破坏；了解人类对野生动物生存环境破坏的儿个主要方面：砍伐树木、破

7、坏森林、猎杀野生动物。培养学生良好的环保意识。热爱动物，热爱大口然。4、学习策略1）课前预习。利用网络或录咅，认识、会读本课词汇，收集生态平衡与不平衡对人类或动物的影响等相关资料，以及有关生态保护信息，有便课后能及吋巩固复习。2）上课勤思考、多动脑，掌握所学词汇，热情、积极、主动参与课堂上的各种活动。5、文化意识在交流中能用恰当的方式表达赞同、请求等意义。四、教学方法:Discussion;Workingroup;Workinpairs;Learnbyoneself五、教具；Micro-media六、教学过程：（Teachingprocedures）Stc

8、pIwarming-up（复习导入）Watchthevideoab