渔泽中学教导处工作计划2014

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1、渔泽镇中学2013-2014学年第二学期教学工作计划一、指导思想：本学期，学校教导工作将以县2014年教学质量工作重点和学校2014年工作计划为指导，结合我校教学现状，以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学常规管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教育教学水平再上新台阶做出努力。二、本学期工作目标：1、本学期工作重点继续抓好实施《渔泽中学学生基础知识过关》、《教研教改实施指导》、《课例研讨实施方案》《九年级中考学科复习方案》等工作，保持正常稳定的教学秩序，促进教学。2、严谨治学，

2、规范教学常规管理，强化教学业务培训，不断增强教师爱岗敬业精神。3、落实新课程教学，深入开展教学研究活动，即注重教材、教法、学法和考法等教学常规的研究，同时更注重教师素质的培养。即如何把教师的知识转化为教学技能、教学技巧，全面提高课堂教学效益。4、逐步完善教师、学生等评价制度。新学期，将从教师德、能、勤、绩四个方面，以数据量化为基础，认真记录，合理考评，存入教师档案，作为教师绩效的依据。5、认真培养学生的学习习惯、行为习惯的养成；尊重学生，让学生感受到来自教师、学校的关爱与温暖，激发学生爱学、乐学的兴趣。6、加强师资队伍建设，积

3、极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的教学能手。三、主要工作（一）教学工作1、强化目标管理。1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。2）各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓教研、抓教师队伍建设）抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）抓质量（各年级月考、期中期末考试

4、、能力诊断、五校联考的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。）1）教研组长每学期至少参加一次其他教研组活动，要随时掌握各组员的导学案进度、难度、教学情况。对全组每个教师每周至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。2）各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备”（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目标要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。3）各学

5、科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在全校开展一次作业展览活动，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。4）各教研组要组织好达标课、示范课、教研活动课。观课后全教研组老师须集中评议，并做好评课记录。各学科争取积极参加县教研室组织的各项活动。3、狠抓七八年级，提高教育质量。1）关注七年级学习习惯培养工作，努力打好七年级的学习基础。2）狠抓七八年级补缺补差工作。防止学生出现两极分化的问题，深化小组合作学习与展示学习。3）做到课堂教学“四个一点”，即“微笑和激励多一

6、点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点（手抄报、校园活动等）；给学生作业安排的时间有一点”。 4、注重加强九年级毕业班教学工作。1）初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为升入高中优秀生两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。2）九年级教师要广泛收集有关信息，精心复习和筛选练习，以教师高质量的教学来减轻学生题海式、无考点、无重难点的负担，保证和提高学生的学习成绩。

7、各学科任课教师应要求学生坚持预习，上课认真听讲，认真作业，课后及时巩固，考后纠正、总结，做好错题笔记，要向较好学生提出要求：基础题保证速度和质量，力争一分不丢；中档题稳扎稳打，力争少失分；较难题尽力冲击，根据时间决定取舍，力求多得分。各学科教师在教学过程中，必须落实一个“精”字，初三时间本来就非常紧，教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评，只有科学有效地安排好课堂，才能减少浪费。3）通过任课教师会、教师学生座谈会、学生分析会等多种形式，来及时了解初三的教学现状，发现问题及时解决。全年级要统一思想，提高认识，协调各学科，打好

8、整体仗。定期召开学生成绩分析会，要让学生知道自己的位置以及努力就会达到的目标。定期召开班级学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识。4）各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，认真研究中考命题的思