某某镇“转作风、优环境、促发展”活动实施方案范本

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1、某某镇“转作风、优环境、促发展”活动实施方案范本按照县委关于深化机关作风整顿的工作要求，切实贯彻《XX县“转作风、优环境、促发展”活动实施方案》精神，镇党委、政府决定结合实际在全镇深化作风整顿活动，确保提升形象、壮大实力、创建文明、关注民生、建设平安的总体冃标取得突破性进展，现制定如下实施方案。一、总体要求认真落实县委全面工作部署，围绕强化“四个意识”，切实转变作风,着力解决突出问题，完善激励约束机制，增进创新发展的理念，营造深厚的“转优促”氛围，脚踏实地地抓好工作落实，统筹全镇政治、经济、社会发展，助力生态XX、富裕XX、幸福XX、文化XX建设。通过严格的作风整顿，使全镇各级党员干部自觉

2、对标先进，查摆不足,着重解决“四个意识”不强、思想解放不够、工作标准不高、发展环境不优、工作落实不力、服务能力不足、担当精神不强、服务意识欠缺等八方面问题，达到政治意识明显增强、干部作风明显好转、重点难点明显突破、基层群众明显受益、营商环境明显优化、绿色发展明显见效的目标要求。二、推进措施（一）深入开展两项专题教育活动1、开展“四个意识”专题教育活动。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化“两学一做”学习教育，牢固树立和自觉践行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，与省、市、县委保持步调一致。一是学习内容要有针

3、对性。5月底前，以支部为单位集中学习习近平总书记系列重要讲话、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党巡视工作条例》等必读篇目，并分专题对“四个意识”开展4次集中学习讨论，要有发言提纲、讨论记录。二是深刻剖析要有针对性。6月底前，各支部要召开专题会议，着力查找“四个意识”方面存在的问题，特别是要查清“三会一课”、党务村务公开等最基础的党内政治生活方面存在的问题，逐…列出清单，提出改进措施。三是整章建制要有针对性。12月底前，各支部严格对照查摆出来的问题，结合实际逐项提出从

4、根本上解决问题的办法，建立和完善党组织党内政治生活主体责任制、重大问题报告制度、热点问题发现处置机制等长效制度机制。2、开展“XX精神”宣传教育活动。在基层党员和群众中大力弘扬和开展“重商、崇文、厚道、诚信”XX精神宣传教育活动。一是宣传发动全覆盖。按时间节点制定XX精神宣传教育活动计划，全镇各村、各单位、各部门要分工协作，突出重点，切实把XX精神宣传到全镇上上下下，实现无缝隙全覆盖，家喻户晓。二是宣传形式全方位。从现在开始到10月份，各村、各机关、单位要通过电子屏、标语条幅、明白纸、广告牌、板报、微信公众号等多种媒体开展广泛深入的宣传教育。组织党员、群众参加XX精神征文、演讲、书法、摄影

5、等大赛，积极参与践行XX精神—青年志愿者在行动等主题活动以及“最美XX家庭”“最美XX人”评选表彰活动。（二）扎实推进两项升级行动1、推进“增比进位”对标行动。以“解放思想、迎接挑战、真抓实干”的强力举措，强化创优争先意识，在经济发展、生态环境、班了和干部队伍建设、发展速度和质量等方面争一流、比进位，事事争一流、追求细致、精致、极致成为自觉行动。一是确立对标目标。建立跨区域村党支部联合论坛机制，通过走出去、请进來等方式，推进村级组织相互交流，学习先进经验和成功做法，推进党建、经济、美丽镇村、脱贫攻坚等工作学有榜样、干有目标。二是创优争先排位次。鼓励各村支部、村委会在各个方面工作中出亮点、有

6、特色，做到基础工作扎实，特色工作上位，总体工作有的听、有的看，努力做到“一村一品牌”。2、推进市场营商环境优化行动。以“打造区域经济中心区，努力建设经济强镇”为目标，进一步营造宽松、和谐、高效、惠民、增收的市场营商环境。一是完善营商体系。继续推进“稳农业、强工业、活商业”目标，有针对性解决突出问题，推进产业结构调整，激发市场主体活力和潜力，打造企业营销、科技兴农两支镇土人才队伍，进一步优化营商发展环境。同时，4月底前，在各村、镇直各部门中广泛征求基层群众和市场主体意见建议（XX邮箱XX）,健全征集社情民意常态化机制。二是着力优化宽松环境。依托城镇总体规化，推进惠及民生工程进展，加快水、电、

7、路、讯等基础设施和教育、医疗、卫生等公共服务设施建设，有针对性地谋划建设与特色产业发展相配套的基础设施。在机关开展以“提高履职服务能力”为主题的学习交流、教育培训活动，通过开展岗位比武、岗位练兵、技能大赛等活动，提升干部队伍整体履职能力和服务水平。研究岀台工作流程、纪律约束、社会监督、能上能下等制度机制，巩固扩大优化环境成效。（三）建立健全两项考评措施1、建立“季考双评”机制。一是考评体系更严格。制定日常考评和动态考评体