柳林中心小学班级常规管理量化考核表

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1、班级学生出操(升旗仪式)情况检查登记表第周检查人:班级得分星期星期一(5分)星期二(5分)星期三(5分)星期四(5分)星期五(5分)合计(25分)备注一1班一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项5分,满分25分。出操队形散乱、嘈杂、纪律较差扣1—3分;,无故不出操或不认真做操每人次扣0.5分。队列、动作不整齐或不做操酌情扣分。班主任未跟班每次扣3分。眼保健操根据实际情况予以评分。班级学生课间活动情况检查登记表第周检查人:班级得分星期星期一(10分)星期二(10分)星期三(10分)星期四(10分)星期五(10分)合计(50分)备注一1班

2、一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项10分,满分50分。凡课间追逐打闹、玩不文明、不健康游戏、随意岀入校门、践踏草坪、乱丢垃圾、攀爬学校设施、在教室内玩耍等,每人次扌II0.5分。班级设施管理及门窗关锁情况检查登记表第周检查人:班级得分星期星期一(5分)星期二(5分)星期三(5分)星期四(5分)星期五(5分)合计(25分)备注一1班一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项5分,满分25分。饮水机、日光灯、吊扇、电子白板、课桌凳、碗柜等未按要求管理使用,每项每次扣0.5分;上学、放学门、窗不及时开锁,酌情扣分。班级学

3、生到校、放学路队情况检查登记表第周检查人:班级得星期一(10分)星期二(10分)星期三(10分)四>期分菊O星(1星期五(10分)合计(50分)备注分星期上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午一1班一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项5分,满分50分。早上7:30前进校为早到,早上7:55后进校为迟到。早到、迟到1人次扣0.5分,未穿校服、未戴红领巾酌情扣分。下午放学没有老师护队每次扣2分,未将学牛护送到校门外或未举路队旗每次扣0.5分,路队秩序散乱或不安静扣1分。下午放学后学生不及时冋家每人次扌II0.5分。班级学习纪律情况检查

4、登记表第周检查人:班级得分星期星期一(20分)星期二(20分)星期三(20分)星期四(20分)星期五(20分)合计(100分)备注上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午一1班一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项10分,满分100分。凡学生早上到校不读书,午饭后在教室内外、校园内大声喧哗、吵闹、乱跑每人次扣1分;班主任未及时跟班或管理教师中午未在岗每次扣5分。班级环境卫生情况检查登记表第周检查人:班级得分星期星期一(10分)星期二(10分)星期三(10分)星期四(10分)星期五(10分)合计(50分)备注上午下午上午下午上午下午上午

5、下午上午下午一1班一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项5分,满分50分。要求地面、桌椅、电子白板、等干净、整洁、无灰尘,卫生工具存放整齐,垃圾筐内无垃圾,门窗、内外窗台、走廊墙壁清洁(无灰尘、脚印等污迹)、室内外无蛛网、清洁区域卫生打扫干净彻底等。如不符合上述要求,则酌情扣分(每项扣0.5-1分)。班级学生营养午餐情况检查登记表第周检查人:班级得分星期星期一(10分)星期二(10分)星期三(10分)星期四(10分)星期五(10分)合计(50分)备注一1班一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项10分,满分50分。班

6、级秩序混乱、队伍散乱、学生嘈杂、乱跑、剩饭、洒饭、倒饭等每次扣1-5分。班级家校联系情况检查登记表第周检查人:班级得分星期星期一(5分)星期二(5分)星期三(5分)星期四(5分)星期五(5分)合计(25分)备注一1班一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项5分,满分25分。根据各班家校联系(微信群管理使用)情况酌情记分。班级学生安全工作情况检查登记表第周检查人:班级得分星期星期一(15分)星期二(15分)星期三(15分)星期四(15分)星期五(15分)合计(75分)备注一1班一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项15

7、分,满分75分。班级发生安全事故,或因管理失职、违反师德造成不良影响的,每次扌113・5。学校各项工作落实情况检查登记表检查人:班级得分星期星期一(10分)星期二(10分)星期三(10分)星期四(10分)星期五(10分)合计(50分)备注一1班一2班二1班二2班三年级四1班四2班五年级六年级说明:每项10分,满分50分。学校当天安排工作未落实,或落实不到位,消极应付;资料上交不及时等酌情扣1-5分。班级管理工作常规检查考核情况汇总表班级得分项目1123456789O11合计(500分)次名操况出情间动课活tiR习律学纪环境卫生养餐校系彖联RR低年级段班1

8、±一班2一班1±二班2二级年三高年级段班1A四班2四级年五第周带班领导:六年级说

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