江苏省徐州市沛县杨屯中学人教版九年级语文上册22唐雎不辱使命同步练习

江苏省徐州市沛县杨屯中学人教版九年级语文上册22唐雎不辱使命同步练习

ID:35406939

大小:60.99 KB

页数:5页

时间:2019-03-24

江苏省徐州市沛县杨屯中学人教版九年级语文上册22唐雎不辱使命同步练习_第1页
江苏省徐州市沛县杨屯中学人教版九年级语文上册22唐雎不辱使命同步练习_第2页
江苏省徐州市沛县杨屯中学人教版九年级语文上册22唐雎不辱使命同步练习_第3页
江苏省徐州市沛县杨屯中学人教版九年级语文上册22唐雎不辱使命同步练习_第4页
江苏省徐州市沛县杨屯中学人教版九年级语文上册22唐雎不辱使命同步练习_第5页
资源描述:

《江苏省徐州市沛县杨屯中学人教版九年级语文上册22唐雎不辱使命同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、杨屯中学九年级语文周周练人教版九年级魏玉华一、给加点字注音唐雎()■怫然怒(■)跣()■以头抢地()■韩傀(■)休袒()■编素()•色挠(•)谕()■二.解释加点词语。1、不辱使命■2、弗敢易■3、故不错意也••4、请广于君■5、岂直五百里哉?■6、以头抢地耳■7、非士Z怒也■8、休浸降于天••9、天下编素••10、寡人谕矣■11虽然,受地于先生••12、徒以有先生也。■13、秦王色挠■14、长跪而谢之•三.找岀文屮的通假字。1、故不错意也()2、仓鹰击于殿上()四、翻译下面的句子1.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!2.

2、虽然,受地于先生,愿终守之,弗敢易!3、怀怒未发,休緩降与天。与臣而将四矣。4、布衣Z怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。5、秦王色挠,长跪而谢之五、阅读理解(一)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王F1:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎F1:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王F1:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸Z刺王僚也,彗星袭月;聂政Z刺韩傀也,白虹贯日;要离Z刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休後降于天,与臣而将四矣。若

3、士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缩素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢ZH:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(节选自《唐雎不辱使命》)1.解释下面句中加点的词。(4分)(1)秦王怫然怒(2)公亦尝闻天子之怒乎•••(3)秦王色挠(4)长跪而谢之••2.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是()A.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生C.亦免冠徒跣,以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/其受之天也,贤于材人

4、远矣3.下列下面对选文的分析不正确的一项是()A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。4.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。5、唐雎以"士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要

5、离行刺的故事?(4分)6.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。①公亦尝闻天子之怒乎?②与臣而将四矣。7.用自己的话简要回答,唐睢是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐睢是个怎样的人?答:8、唐雎以“士Z怒”回击秦王的“天子Z怒”,这表现了唐雎怎样的精神?9.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。10.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是:11.段中表现秦王骄横无理、O盛气凌人的句子是12.唐雎维护领土立

6、场坚定,其O“不易地”的理由是13.填空。秦国企图用的政治骗局不战而屈人之兵,由此引出唐雎一事。"”写出了这场外交斗争的结局。14.结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处?六、课外文言文阅读(一)晏子将使楚。楚王闻Z,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:'何为者也?'对曰:'齐人也,王F1:'何坐?F1:'坐盗。'”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王B:“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固

7、善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻Z,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”1.下面加点词的意思相同的一项是()(3分)八、臣请缚一人,过王而行人恒过然后能改B.或异二者Z为何为者也C.吾欲辱之,何以也以其境过清,不可久居D.要离之刺庆忌也甚矣,汝之不惠2.翻译下面句子。(4分)(1)秦王色挠,长跪而谢之。(2)叶徒相似,其实味不同。3.【甲】文屮秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要

8、概括。(2分)4.【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子的态度,也隐含了他的不满。(2分)5、唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠収胜,晏子主要是靠収胜。(2分)(二)东坡食汤饼①陆游吕周辅言:东坡先生与黄门公②南

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。