江苏省徐州市七年级地理上册21认识地球导学案2（无答案）（新版）湘教版

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1、认识地球章节与课题认识地球课时2课时主备人审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1.认识地球的形状、大小、南北极等基本知识，知道人类认识地球的过程。知道地球的模型-一地球仪2.认识经纬线的特点及作用。能熟练运用经纬线进行全球定位。重点难点熟悉地球。认识经纬线的特点及作用。能熟练运用经纬线进行全球定位。教学资源各类地图学习过程复习练习;()1、下列关于地球的说法正确的是A、地球是一个似皮球的圆球体B＞地球是一个两极部位略鼓的不规则球体C、地球是一个赤道部位略鼓的不规则球体D、地球是一个赤道部位略扁的不规则球体(.)2、赤道是A.纬度最低，是最大

2、的纬线圈・B.东西半球和南北纬度的分界线C.东经和西经分界线是180°经线D.45°纬线的长度是0°纬线的一半()3、下列纬线屮哪一条最长A、601N35°NC、67°SD、10°S()4、下列关于纬线的说法正确的是A、所有的纬线等长B、所有的纬线都是半圆C、所有的纬线都指•示南北方向D、从赤道向两极，纬线越來越短()5、某地位于北纬70度，它属于A中纬度B低纬度C高纬度D极点三、认识经纬线.参看P19-25,了解经纬线定义及特点：经线)1•关于右图中，点A、B的地理坐标，叙述正确的是A、A点位于20°S,0°WB、B点位于20°N,0°C、A点位于10

3、°N,20°WD、B点位于10°S,30°E)2.关于图卜2中B、C两点所在的半球，叙述正确的是A、B点位于西半球，南半球B、C点位于东半球、北半球CBA20°0°10°020°0°定义在地球仪表面，连接并与垂直的弧线。共有条经线。形状长短是否相同指不方向经度度数范围0°经线又叫线，经度最大°经度度数变化规律•度数rti向东、西越来越大。度数区域划分为东经，用字母表示写法：数字在前，方向在后。例：为西经，用字母表示例：特殊的经线20°W,160°E经线0°,180°经线不同角度看经纬正视图俯视图.，＞从极点看经线。半球的划分为东半球。为西半球(C^B点位

4、于东半球，南半球D、C点位于西半球、南半球()3、下列坐标在点(0°、0。)正西方向的是A.0°、30°EB.90°S、30°EC.10°N、0°()4.本初子午线是C、是地球仪上的任何一条纬线D.、是东、西半球的分界线()10、下列的各点中符合东半球、北半球、低纬度三个条件的有：•••••••••••A、(20°7、0°)B、(40°7、20°E)C、(66°N、165°E)D、(66°S、19°W)()11、地球上某点，其南侧是屮纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是A、30°N,160°EB、30°N,20°WC、30°S,160°

5、ED、30°S,20°()12、关于经线的叙述，正确的是:A、经线的长短不一，本初子午线最长；B、经线是平行于赤道的线；C、经线指示的是南北方向；D、经线指示的是东西方向读右图分析13-14题()13、下列说法正确的是A、AB长于CDB、AC短于BDC、AB短于CDD、AC长于BI)]()14、从A点出发向南走1000米，然后向西、北、东各走1000米,A＞回.至IjA点B、来到了A点的东边C、来到了A点的西边D、来到了A点的北面()15、下列现象不能证明地球是球体的证据是A、月食B、从海边看帆船由远而近，先看到船帆后看到船身C、口食D、等高能望远()1

6、6、下列描述地球形状、大小有误的是A、地球是两极略扁的椭球体B、地球表而积5.1亿平方千米C、地球平均半径6371千米D、地球赤道长4万米()17、沿120°E—直向北走最远可以走到哪？A、绕地球一周回到原处B、南极点.C、北极点D、没有终点()18、与20°W组成一个大圆的经线是A、160°EB、70°EC、120°ED、160°W)19、“坐地日行八万了里”，反映了地球的什么运动？此现象只发生在哪条纬线上？八、地球公转赤道B、地球自转南、北回归线C、地球自转赤道-D、地球公转南、北回归线(）20、在地球仪上，0°纬线与0。经线相比A、长度不等，0°纬

7、线是0。经线的两倍长B、长度不等，纬线都比经线长C、长度不等，0°纬线0。经线的一半D、长度相等在黑板上做经纬线练习一部分出题，一部分做题。最后再世界地图上找到该坐标，（游戏,在世界地图中找出你的缘分地址。看多少地址在海里多少地址在陆地上）