江苏省兴化市昭阳湖初级中学物理九年级物理下册152电功率教案（新版）苏科版

《江苏省兴化市昭阳湖初级中学物理九年级物理下册152电功率教案（新版）苏科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、15.2电功率教教学目标：1、理解电功率的概念。（A）2、理解用电器的额定功率和实际功率概念。（B）3、会用电流表、电压表和滑动变阻器筹测定小灯泡的电功率。（B）重点：伏安法测小灯泡的电功率教学难点：实际功率和额定功率的区别和联系。教学过程：一、知识冋顾1、电功率是描述电流的物理量。2、电功率的公式是什么？3、电功率公式中1W=1。4、卅电器在的功率叫做额定功率。5、某用电器铭牌上标“220V100—”,空口处填合适的单位，如何看待？二、设计实验列举出设计实验的注意点及步骤1、测量小灯泡实验原理是什么？2、需耍

2、测量哪些量？3＞需要哪些测量工具？4、如何改变小灯泡的电压？5、设计实验电路图6、如何测出小灯泡的额定功率？7、设计实验表格此过程重点加强实验素养，让学生了解为什么这么做。提醒设计实验时需要注意的一些问题及解决的方法。三、分组实验实验步骤按设计的电路图连接好实物图。将滑动变阻器调到阻值最大位置•，闭合开关。（为什么？）调节滑动变阻器滑片P的位置，先后使电压表的示数小于、等于和略大于小电灯的额定电压，观察小电灯的亮度，并将实验数据填入表格中。（学生口主设计表格）小灯泡规格电压表示数U/V电流表示数.I/A小灯泡的

3、亮度小灯泡的功率P/W额定电压U额=2.5V四、分析数据1、当小灯泡两端电压为额定电压也即是2.5V时的功率。若将小灯泡两端的实际电压记做U实，小电灯额定电压记做U额，小电灯实际消耗的电功率为P实，小电灯的额定功率为P额，贝hU实〉U额时，P实人于P额；u实二U额时，P实等于P额；U实＜U额时，P小于P额。五、决战中考1、在“测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Q.甲乙⑴请用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路中未连接部分连接完成（连线不得交义）.⑵连接电路时，开关应处于—状态

4、；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最（选填“左”或“右”）端.⑶实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为—V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流为—A,小灯泡的额定功率是—W.2、在“测定小灯泡的额定功率”的实验屮，实验器材如图所示，小灯泡额定电压为2.5Vo（1）在方框内画出你设计的实验电路图。EAI/Mtwy国虽呻［（2）小赵同学连接好电路示，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没冇o（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P,记下了三组对应的电压表和电流表的示数

5、，如下表所示。由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是:该小灯泡的额定功率是Wo实验序号电压表示数/V电流表示数/A电功率/W11.50.1622.50.2330.24六、作业《同步练习》本节内容