江苏省南菁高级中学实验学校2015-2016学年八年级5月月考语文试卷

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1、初二语文2016年5月一、积累与运用（20分）1.音汉互写（3分）①mie视拥②刁h©n酌③"④气喘吁吁■⑤阔绰■⑥作揖•2.解释文言加点字（3分）①会宾客大宴■②满坐寂然■③中间力拉崩倒之声④不能名其一处也⑤宾客意少舒⑥夫叱大儿声••3.名句默写（8分）①?归思方悠哉。②临风一唳思何事？O③,相伴过年华。④长风万里送秋雁，O⑤,欲上青天揽明月。⑥浊酒_杯家万里，O⑦,小桥流水人家，古道西风瘦马。⑧又夹百千求救声，,抢夺声，泼水声。4.下列加点词语运用不正确的一项是（）•••A.沿着八卦楼基座拾阶而上，整洁的台阶中间是雕工精美、栩栩如生的龙凤石刻。••••B.烈

2、日当空，花园里的花儿奁拉看脑袋，一副无精打釆的样子。••••C.妈妈做了一道丰盛的晩餐，我们吃得津津有味。••••D.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。••••5.下列各句中没有语病的一项是（）（2分）••A.虽然中国已跻身世界第二人经济体，经济发展的基本面良好，而II经济持续发展也而临不容忽视的困难和挑战。B."12-20”深圳滑坡事故救援现场仍有少量不稳定滑坡风险，同时有二类、三类危险化学品需要处置和探明。C.这次上岗前的集中培训，他们的专业技能得到了很大的提升。D.今起三天，阳江受弱冷空气的影响，最低温度都在10°

3、C左右。6.下列语段的句序已被打乱，调整后顺序正确的一项是（）①那该是大白然在多长时间里的杰作！①我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。②想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。③经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。④想一想我们那土壤厚达五-1•米的华北黄土高原吧！A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④二、阅读与赏析（40分）（一）（4）分纳凉秦观携技来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。【注】胡床

4、，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。3.阅读上而一首诗歌，然后回答问题。①发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗歌三、四两句中展现的画面。②“月明船笛参差起，风定池莲自在香”运用了什么表现手法？寄寓了诗人怎样的志趣?（二）（12分）细柳营文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及楝门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，設弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：'军中闻将军令，不闻天子之诏。'

5、”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、楝门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。【注释】①宗正：官名，负责皇族内部事务的长官，由皇族担任。②霸上、河内、棘门、细柳：古地名。③ti（gdu）:张满弓。弩（nu）:一种用机械力量射箭的弓，泛指弓。②节：符节，

6、皇帝给的凭证。③式车：在车上俯身扶着车前的横木，表示尊敬。式，车前的横木，现在写作“轼”。④曩：（ndng）以往，从前，过去。3.解释下列加点词（4分）①乃以宗正刘礼为将军，军霸上②军士吏被甲，锐兵刃••①天子且至④称善者久之••4.下列各句中与“已而之细柳军”屮的“之”用法与意义相同的一项是（）（2分）A.至之市B.中间力拉崩倒之声C.妇拍而呜之D.称善者久之5.下列对原文有关内容分析和评价不正确的一项是（）（2分）A.运用细柳营与霸上、棘门军对比及描写细柳营严明的军纪上，来侧面烘托周亚夫的形象。B.“军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。”表现了细柳军时刻有备、

7、训练有素。C.先写到文帝到霸上、棘门军营的情况为后面写文帝在细柳营遇到的情况作铺垫并引出对比。D.周亚夫称白己是盔甲在身的将士，不便跪拜，由此可以他居功白傲。6.翻译文中划线句（4分）①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”②至于亚夫，可得而犯邪?（三）（4分）人类创造力如何起源①科学家一直认为直到4万年前，早期人类因基因突变使人类的认知力产生了突发性的飞跃。但近年的考古发现，早在20万年前，人类的创造力便崭露头角了。不过，不是进化中突发，而是经过“细水长流”般的累积才得以出现的。②早期人类创造力令人印象深刻，但与现代人在创新的广度和深度上仍存在巨大差异。到底

8、是怎样的原因使我们这一种