湖南省新晃侗族自治县九年级语文上册第一单元第二周星星变奏曲外国诗两首a,b卷新人教版

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1、星星变奏曲(A卷)一•、基础知识训练1.给下列划线字注音。题动凝望安垂软疲倦.覆盖2.在你的课外积累中，还有哪些与“星星”相关的诗句，请写两句。3.这首抒情诗以“星星”象征,但诗屮的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是,而是,寄托了诗人的4.朗读这首诗，细细品味，诗人反复咏叹星星，表达了内心怎样的渴望?请谈谈你的理解。二、阅读课内诗文，按要求回答问题：5.(1)“每一首诗都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢?请谈谈你的体验。(2)在“寒冷中寂寞地燃烧”中“寂寞地燃烧”是什么意思?请说说你的理解。我的理解：・6.变奏曲，是音乐术语。变奏为作曲基本

2、技巧么一，即通过装饰、改变时值或'节奏、改变音符进行方向或次序、改变和声或调性色彩等手段，使咅乐保持原有的基本伦廓而以变化的面貌出现，谓之变奏。系统地运用变奏手法作成的乐曲称“变奏曲”，其结构为“变奏曲式”。那么这首诗为什么题为“星星变奏曲”？请谈谈你的分析。7.诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受?7.“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句•诗在语意上存在着怎样的关系?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音？外国诗两首（A卷）1.济慈，（国别）浪漫主义诗人，《姻帼与虫曲岫》出自他的第一部诗集。叶赛宁,（国别）诗人，他擅长描绘的景

3、色。2.辨别下列各句诗运用的修辞手法。（1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（）（2）明月洒下它的光辉，给周围一切披上银装。（）（3）一旦唱疲倦了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。（）3.《咽!（0与轴轴》中，诗人为什么把夏天姻姻的“乐音”和冬天!》虫曲的“歌儿”称为“大地的诗歌”？4.你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？3.“只听.得溪水轻轻地歌唱”一句屮“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。课外诗歌，冋答问题。（B卷）又一个五月之夜［俄］费特多美的夜色！温馨笼罩了•一切！午夜时分亲爱的家乡啊，谢谢！挣脫冰封嗨界，飞离风雪Z.国,你的五月多么清新，多么纯洁！多美的夜色！繁星屮

4、的每一颗，重新又温暖柔和地注视着心灵。空屮，尾随着夜莺那婉转的歌,到处传播着焦灼，洋溢着爱情。白桦期待着，那半透风的叶子，腼腆地招手，抚慰人们的目光。白桦颤动着，像新娘而临婚礼,既欣喜又羞于穿戴自己的盛装。啊，夜色，你无形的容颜柔和，无论什么时节也不会使我厌倦！情不自禁吟唱着最新谱就的歌,我再一次信步来到你的身边。1.这首诗描写了什么景色？抒发了诗人怎样的感情？2.本诗第一节中的“谢谢”，表达了诗人什么心情？3.本诗第一节和第二节均以“多美的夜色！”开头，二者的作用相同吗？说说你的理解。4•诗的第三节用了哪些修辞手法刻画白桦树？这样写可以收到怎样的表达效果?答案:

5、1.chan,nlng,wei,r6u,pi,fu2示例：七八个星天外/星汉灿烂，若出其里。3.示例：阳光普照的光明/茫茫黑夜中闪现的点点光明/在现实中执著追求的理想。4.表达了他对光明的渴望。3.(1)该句运用了暗喻的手法，表明“苦难的诗”所受到的束缚，这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星的颤抖，是人心灵的颤抖，因生活的压抑和束缚而得不到自由，使人心得不到温暖。(2)在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。4.这首诗的上下节相比，情境、意味发生变化并形成强烈对照，基本句式和一些用语也有所变异。这

6、种情形就如同音乐，既保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现，使上下两节构成主题与变奏的关系。所以。诗题叫“星星变奏曲”，可谓名副其实。5.“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。8.这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声咅的隐约，白丁香的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉

7、感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。1.英《诗歌》俄罗斯农/乡村大自然2.(1)拟人(2)比喻、拟人(3)拟人3.美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌咏。诗人把帼帼和嗽岫当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。4•恬静、欣喜。5不好。因为“夜來临，四下一片静”，静得连溪水也不好意思大声流淌，只能“轻轻地”，突出了夜的静谧，如去掉就没有这种效果。【B卷】1.这首诗描绘了夏口五月夜晚的家乡美景。抒发了诗人对家乡的无比热爱和自己冋到家乡的喜悦之情。1.“谢谢”一词，表达

8、了诗人完全