杜关镇中心学校德育工作计划

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1、杜关镇中心学校德育工作计划一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学校的工作重点为核心，引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人。在全体教师中牢固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。”的育人理念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。二、工作目标与要求：1.深化思想认识。进

2、一步确立“育人为本、德育为先”，“德育就是质量”的教育理念，力求做到少讲大道理，多解决小问题，要将身边事，当务事作为德育教育内容，确保德育工作落到实处。以“规范、常态、精细”为要求，进一步找差距，不断转变德育工作方法和管理方式，提高管理效率。2、优化校园文化，创造优良的育人环境。重点就是要打造一流的校园文化。各学校要按照“整体规划，分步实施，逐步完善，追求品位”的总体思路，力争使学校达到“校园环境一流、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”。要坚持校园文化建设教育性、科学性、艺术性

3、的原则，坚持分步实施，有序推进，尽早形成校园文化建设有影响、有特色、有亮点。3、继续抓实养成教育。继续加强小学生日常行为规范的教育，强化学生三支队伍的管理，重点矫正学生在学习、卫生、活动方面的不良行为，培养一代会学习、会健体、会休息的“三会”学生。4、加强德育队伍建设。班主任队伍是德育的主力军，通过各项培训及管理，使班主任人人做到“三会”，即会育人、会教书、会管理；加强新班主任的培训，继续开展师徒结对活动，提高新班主任的“三会”能力。5、注重合力建设。强化以学校、家庭、社会“三位一体”建设；按计划开

4、展家长学校活动、充分利用家校路路通及学校网站，强化家校联系；配合镇关工委发挥社区教育功能，形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社区教育为依托的德育管理网络，进一步增强德育工作合力。三、工作措施：1、不断提高校园文化层次。重点是做好以下三个方面工作。一是校园育人文化建设。（1）室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性木制校牌，大门内侧镶嵌学校概况、各种荣誉牌匾，以及党和国家的教育方针及安全宣传栏；教学楼正面悬挂学校的管理理念；教学楼外墙书写各校的校风和教风，楼门上方书写

5、办学目标；在校园中心区域书写文化建设的指导思想，在院墙墙面上依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块；教师集体办公区悬挂校训和办学宗旨；生活区门前均有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；校园择地安装游乐运动器材。（2）班级环境布置。将“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）张贴在各班教室前，室内布置学校进行统一规划，教室门上书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正

6、上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”；两侧墙面以语、数、英为主分科开设活动园地；由各班主任负责个性化、人文性设计。（3）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。（4）厕所文化建设。在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。（5）文化长廊展现特色。建一条

7、文化长廊，集中优势，充分展现特色。二是校园精神文化建设。（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。（2）利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。（3）创建红领巾广播站，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。（4）创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。（5）积极开辟第二课堂，定期

8、举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会）。（6）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。（7）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。三是校园制度文化建设。通过建立完整的规章制度，规范师生的行为，形成良好的校风，保证学校各项工作的顺利开展。2.扎实开展养成教育。德育工作的重点仍是学生的一日常规训练---即养成教育，即以行为习惯和学习习惯为主。以《小学生日常行为规范》（修订）为学习内容，扎实开展日常行为规范养成