甘肃省兰州市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试政治（理）试题word版含解析

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1、2016-2017学年第二学期期中考试试卷高二理科政治一.选择题（每小题3分，共60分。在下列各小题的备选答案中，只有一个答案是最符合题意的。）1.孟浩然《与诸子登觇山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现（）①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】试题分析：文化是由人创造的，不只是文人。故②项错误。这首诗表明文化是人类社会实践的产物。文化具有继承性。文化影响人的精神世界。木题选C项。考点：文化是人类社会实践的产物等知识点

2、。点评：学生灵活调动和运用教材的有关知识分析理解古诗词是做好本题的关键。题冃难度适屮。解答本题的关键：一是能正确理解诗句的内涵和意境，二是能准确掌握教材相关知识。本题难度适中。2.下列关于文化与经济、政治关系的表述正确的是（）A.一定的文化由一定的经济、政治所决定高考资源网www.ks5u.comB.文化是基础，政治和经济是文化的反映C.—•定的政治、经济由一定的文化所决定D.文化与经济相互交融，与政治互不相关【答案】A【解析】经济、政治、文化是社会生活的三个领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政

3、治、经济，给予政治、经济以重大影响。文化的反作用表现在：不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化促进社会的发展；落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。通过以上分析发现，A适合题意，B、C、D均是错谋的。【点睛】“相互影响”强调的是三者之间彼此制约、相互作用；“相互交融”强调的是三者彼此渗透、相互融合，指的是文化经济化、文化政治化。1.自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都对当时当地的经济、政治、文化产生了极大的影响。这说明（）A.文化的传播必须通过人口大规模迁徙B.人口迁徙是文化交流的重要途

4、径之一C.教育是文化传播的重要途径之一D.人际交流是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象【答案】B【解析】人口迁徙是文化交流的重要途径每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响，B适合题意小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径，A是错误的;C材料没有体现，排除；口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象，D是错误的。2.《超级屮国》《鸟瞰屮国》《美丽屮国》《屮国春节:全球最大的盛会》等一系列纪录片在国外电视频道的播岀，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。

5、这一现象表明：（）...A.大众传媒有利于汲取世界各民族文化的长处B.利用外媒讲好中国故事有利于传播中华文化C.文化创新是屮华文化永葆生命力的重要保证D.包容性使得中华文化在全世界得以广泛传播【答案】B【解析】中国一系列的纪录片在国外电视频道的播出，引发收视热潮，进-步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣，说明利用外媒讲好中国故事有利于传播中华文化，B符合题意；材料未体现我国汲取世界各民族文化的长处以及文化创新和包容性的作用，ACD不符合题意。故本题答案选B。【考点定位】此题考查文化传播的相关知识。【名师点睛】文化传播的途径有着丰富的形式，除了这三种主要途径之外，小到亲朋聚会、外

6、出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。特别是大众传媒的发展，使得文化传播的载体和途径呈现多样化。3.中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我们（）A.文化遗产是国家和民族的重要标志A.应该大力发展我国的文化产业B.用法律手段遏制外国的文化掠夺C.应该坚持正确的文化发展方向【答案】B【解析】“中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如tl本版《三国演义》、美国版《花木兰》等”从反面启发我们要利用白身的文化资源，要大力发展我国的文化产业，提高我国的文化竞争力，选B；其余三项不合题意。考点：文化与综合国力【名

7、师点睛】文化与综合国力（1）文化与综合国力的关系。当今世界，各国之间综合国力竞争tl趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（2）我国应对日益严峻的文化挑战的措施。必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。1.某校通过举办“青春风釆”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现了（）A.文化