杜岗小学特色建设的保障制度与激励措施

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1、长丰县杜岗小学特色建设的保障制度与激励措施为切实做好我校的特色学校建设工作，结合学校实际，特制定以下的保障制度与激励措施。创建特色学校必须加强领导，加强管理，强化各处室职能，为特色学校的创建保驾护航。我们成立领导小组，定期召开会议，研讨解决特色学校创建过程中的多种问题，并在政策、人力、物力等方面给予全方面的支持，以保证特色学校创建的顺利实施。同时制定和完善管理制度，管理保障制度和教师激励措施，在教育管理中，充分调动教师创建特色学校的积极性，设立和应奖励措施，最大限度的激发教师教育工作的主体意识，保证特色学校建设的正常运转。一、创建特色学校领导小组及

2、分工:(一)领导小组组长：甄茂胜副组长：刘丽杭德利成员：李发华袁杰秦芹宋雪婷韩正照职责：全面负责创建工作的策划、协调和监督。(-)工作小组1・资料准备组：组长：甄茂胜副组长：刘丽杭德利成员：李发华秦芹宋雪婷职责：创建所需材料的准备。甄茂胜负责“办学思想”，“特色规划”，“成果展示”O刘丽负责“教师队伍”,“管理机制”，“管理过程”,杭德利负责“物资保障”。2•课程实施组：组长：刘丽副组长：秦芹宋雪婷成员：韩正照李发华程凤玲孟清职责：学校特色建设与课程改革紧密结合，积极开发和利用校本课程等各类教育教学资源。（1）形成特色教材。依据各年级段目标、内容，

3、编制相应年级段的校本教材。（2）课时落实。学校结合艺术课程、地方课程和综合实践活动课程，开展活动。开展书画教学研讨活动，打造特色课堂。（3）形成考核评价机制。依据低中高年级段不同的目标、内容，考评。3.后勤保障组：组长：杭德利副组长：袁杰成员：孟令友孟宪兵职责：（1）校园部分设施的更新改造，添置所需教育技术装备；建好校产台账，做到账、卡、物一致。（2）阵地建设。加大硬件设施投入，为学生开展书画艺术创作提供优良的场所，配备陈列作品的专柜，展示学生优秀作品，为学校特色建设提供必要的物质保障。二、队伍保障。队伍建设是课程改革的第一要素，我们始终把打造一支

4、高素质的教师队伍作为首要任务来抓。加强专任教师的培训，在扎实开展多种形式校本培训的同时，积极创造条件，“请进来，走出去”，为教师的成长搭建平台。三、优化管理学校教育活动总是在一定的管理条件下和管理过程中进行的，教育的目标耍求也只有依托学校管理的职能，发挥学校管理的作用才能实现。学校领导要充分利用学校规模小，利于实施个性化管理的优势,围绕学校特色创建的目标，研究创新管理模式，使校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态之中。四、制度保障。学校制订了《杜岗小学书画特色学校创建实施方案》、《杜岗小学特色学校特色建设的保障制度与激励措施》等

5、一系列规章制度。五、建立激励机制1.明确部门职能，健全规章制度，确保特色创建工作的正常运转。2.建立奖励机制，对在特色建设工作中的人员实行奖优罚劣。3•将根据创建工作职责和工作成效，对工作进行量化考核，并将工作量和工作成绩纳入到年度绩效工资考核。