班级图书借阅制度

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1、1、2、3、4、5、湮级侗闻伪屈班级图书为班级同学捐献，图书每半月更换一次。所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。每天早晨7.30到8.00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。上午、下午自习期间为班级默读时间，下午第一节课下课课间为还书时间。每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间。所借图书最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。6、借书时，需认真

2、检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。7.借阅者应爱护图书，严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。8>所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还者按原价扣款。9、读者应爱护图书，未经许可私自带图书出教室，以盗窃图书论处。10、班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。古诗阶段擂台赛获奖名单一等奖：苏睿何芯王浩儒宋盼：潘云鹏二等奖：李登柯杨玉万浩然马良伯张德仁三等奖：郑一君解煜刘玉莹李京鸿张妍轶四等奖：赵伟王一凡张天羽杨楠刘帅五等奖：张春阳黄丹韩琳琳王雪鹏刘

3、露六年四班06.9.899031班解说词放匕理想、放匕激情、勇往直前、永不言败，99031班」E踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、耕神抖擞，在向你我庄严的宣告：99031班，本界运动会上最亮丽的风景线！我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥泗豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们99031班同在！99022班解说词瞧！一群意气风发、将神抖擞的年青人正向我们走來。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写若他们的热借，I味亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个山41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的

4、汗水挥洒赛场,扬的99022!14、为失败者呐喊不屈的眼神，坚毅的脸旁，坚强的意志驱使他迈动疲惫的双腿；急促的呼吸，疯狂的加汕，鼓起牛•命垠后的力量。去冲刺，去坚持。虽然早已落后，但是拼搏之心依旧。你还是我们的英雄你的坚持，你的拼搏，早已成为赛场上的风景线，为你呐喊，为你加油，只要我们曾经努力，抛洒汗水，我们亦无怨无悔。15、赞裁判员您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线！我们为你高歌，我们为你欢唱,我们衷心地道一声:“辛苦了，敬爱的裁判。”16、赞一千五百米坚持者漫漫氏路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂宽，承受着体力与精神的压迫

5、，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂窥，用品莹的泪水拥抱胜利的解煌。可坚持的你，定会赢得最后的掌声17、百米一瞬——致运动员站在雪H的起跑线上，纵有千言力语，纵有千思万想,此刻，无声无语，所冇的一切都化为前进的动力！拚搏，拚搏！一百米，一瞬间，宛如昙花-•现，宛如流行一刹，却留下了绘美的弧线,留下了最美的风景线。眺不骄,败不馁，拚搏了，努力了，永不言悔！18、致4*100米运动员那激烈的场而，令每一个人心动。你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人：我们用力加油，把心中的希望传给你们。你撞线了，我们欢呼了。不仅仅为了胜利，更重耍的是，我们懂得了一种珍贵的耕神

6、，那就是一团结。19、致场地服务员小的不能再小的地方，站着一群沸腾的人；少的不能再少的奖励，只是胸前那一张纸片;没有过多的奢望，訂也们，这就是永远的、激惜飞奖品，对他们來说那时缥缈，只冇十分的企盼，十二分的服务；这才是场地工作人员的工作——谱写无私奉献的赞歌！20、信念——致运动员信念是激情，信念是动力，信念是我们期盼的眼神，信念是绿茵场上短促的呼吸，你在跑道上挥洒汗水，我们在这里为你呐喊助威，刖友，努力拚搏吧！1.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞H己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自

7、己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越口己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。2來吧现在才是关键，把脆弱放在一边。抓不住机会的你，上不了最前线。踏上雪白跑线，把头发甩到后边。能量化成流汗，让我疯狂呐喊。相信我的预感，一定第一个撞线，只要定睹向你看，心悄便会HIGH到极度点。3•老师说语文老师说，你们很美，是一种回归大自然的天然美；数学老师说，你们很美，那轻盈一跃是对称的美；政治老师说，你们很美，是负出与收获的辩证美