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《班主任工作漫谈——魏书生》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第一章做什么样的班主任一个人首先要适应环境，享受着美好人生。生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。当代人应该为生活在这千载难逢的太平盛世而满足。少埋怨环境，多改变自我。人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有不断更新了，世界在我的眼里就总是新的。1,多改变自己，少埋怨环境2,多互助，少互斗3,多学习，少批判4,多抢挑重担，少推卸责任5,选择积极角色进入生活6,专业阅读，提高班主任工作效率7,笑对人生8,制怒，学生来帮忙9,服装与发型10,发展自己的长处11,做园丁，当然收
2、硕果12,动力来白心的交流第二章培养什么样的学生用孩子心灵深处的能源，去照亮孩子的精神世界，显然是最节省能源的方法。我不会教书,是学生教会我教书；我不会改变后进学生，是后进学生帮我学会了怎样教后进生。我们不能把学生当作没有思想、没有情感的被动的受管理者，而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。1,关注国外科技动态2,外国同龄人怎样学3,强者敢于承认不足4,能受委屈的人才是强者5,尊人者，人尊之6,立足长处，培养自信7,
3、放声高呼：我能成功第三章班级管理人性化全员参与，相互制衡。在班上，学生人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因时而动，权利彼此制约，而教师则处在一个驾驭、服务的位置上。格言警句，像一盏盏心灯，倘在心灵中点燃，会有利于学生选择正确的道路，朝着自己理想的高峰攀登。1，条条大路逋罗马2,写日记一一道德长跑3,每天点一盏思想的灯4,学生座位自愿组合5,播下关心的种子第四章日常管理自主化有多少事情就有多少学生来管，各管一项，负责到底，人人参与管理，同时便于人人接受管理1，选好常务班长2,设立值周班长2,设立值日班长3,鼓励学生自荐
4、4,大扫除15分钟结束5,一分钟全班调好座位6,两分半钟收好书费第五章个案处理个性化想象白己是一个勇往直前、百折不挠的成功者，后来就真的取得了大成就。想象自己是一个多灾多难、多愁善感、软弱无能的失败者，吋间久了，他真的就变成了软弱无能、一事无成的人。谁促成了这些变化？是潜意识。1，和后进生组成后进组2,孩子，请与我同行3,犯错误，写说明书4,犯错误，做好事5,选举“闲话能手”6,说话接力本7,信为心Z声、心Z桥8,于反复之间求上进9,有时也需要留下学生10,教师是亲子关系的黏合剂第六章集体生活特色化一个星期玩一节课，同学们
5、在玩屮开怀大笑，在玩屮训练了自己的注意力、观察力，有的则训练了记忆力、想象力。玩得痛快，便得到了充分的休息；玩得痛快还有利于使人的潜意识感到生活可爱，感到自己有信心，有能力。在玩中增强注意力、记忆力、想象力、观察力,还可以向学习文化知识这方面迁移。1,变“？”为“！”2,每天100次仰卧起坐、俯卧椁3,跑进快乐天地4,课前唱响一支歌5,轮流教唱歌第七章高效学习有方法“高效学习FI”激发了学生们的紧迫感、效率感，造成了一种竞赛的气氛，形成了一个你追我赶、奋力向前的场效应，促使平时较懒惰的人也紧张起来，分秒必争，写完了、干完了
6、，一个个眉飞色舞，洋洋得意！1,培养学生的效率感2,推开犹豫，雷厉风行3,45分钟写完2420个字4,一分钟竞赛5,无规则数字版一一提高注意力6,语文课一一学生自己讲7,考前“独往独来”好8,忠实于自己一一考试不作弊第八章写在教育边上一一日记摘抄对于教师的职业有两句经典的座右铭：学高为师，身正为范。作为一般的教师，追求学高可能是勉为其难，做到身正一定要全力以赴。“以德治教”，身教重于言教是教师必须时刻牢记在心，实践在身的。一、战胜白我•超越白我1,与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。2,不能否
7、认外界条件的改变对内部变化的巨大促进作用，但作为内部条件的一方，更重要的力量当然是应该用在改变自身素质上。这样用力气才更有实效，才能少一点唯条件论,少一点牢骚和失望。3,改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。4,抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，即所谓“高悬鞭策自警”。5,有毅力的人，能变不可能为可能；没毅力的人，能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办到的事情。6,人如果学会了驾驭自己的智力，驾驭自己的认识，驾驭自己的感情，他就从一个自在的人变成自为的人了。7,人的各种欲念吋吋在头脑中争先恐
8、后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志來裁决。也有时坚强的意志出來抑强扶弱。8,荣誉是动力，也是牵绊，是担子，也是包袱，全看人们怎样对待它。9,矛盾、麻烦是进步的障碍，但也是进步的阶梯。10,多吃苦，干实事，尊重人，工作起来就有乐趣。11，工作可以是精神寄托，是精神生活的需要，也可以是谋生的
