浙教版品德与生活二年级上册《我们都是集体中的一员》2课时表格式精品教案

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1、课题4、我们都是集体中的一员课时2课型教学目标知道个人是集体中的一员，初步体会个人和集体相互依存的关系。教学重点、难点让学生知道个人是集体中的一员，初步体会个人和集体相互依存的关系，并愿意在集体中生活，感受集体生活的温暖，愿意为集体做事、为集体献11!自己的一份力量。教学准备教师准备筷子、集体照片等课件。教学流程个性设计第1课时一、学习导入1.师：老师和大家先来做个游戏——折筷子。（点击flash出示“折一根筷子”的图片文字）2.师：每人拿出抽屉里的一根筷子，把它折断。能把筷子折断的小朋友请举手？学生操作。3.师：看来没能难倒你们。现

2、在老师有一捆筷子（十根），谁能把它也折断了？（点击课件出示“折一把筷子”的图片文字）教师请一个学生上台折筷字，没有成功。教师再请其他志愿者上台演示，均没有成功。4.师：（点击课件!11示：在一捆筷子上出现一个“？”）真奇怪，为什么力气最小的小朋友能轻易将一根筷子折断，而当许多根筷子捆在一起的吋候，哪怕是力气最大的小朋友也折不断呢？学生讨论，自由发言。5.师：同样是筷子，一根筷子轻轻就被折断了，而当十根筷子牢牢抱成团，组合起来却产生了那么大的力量。当我们紧紧团结在一起，集体的力量就变得无穷了。（点击课件出示图片文字“集体的力量大无穷”，

3、播放音乐“众人划桨开大船”）二、活动体悟1・（点击出示儿歌《我喜欢》）学生齐读，并讲述读后的感受。2.师：无数的星星组成了明亮的星空，无数的水滴组成了浩瀚的大海，无数的树木组成了茂密的树林。在这里，49名同学就组成了我们这个快乐的二（2）班。（点击11!示班级集体照片）3.师：我们二（2）班49名同学加上老师一起就组成了一棵大树。（教师在黑板上出示一棵没有树叶的树干）瞧，这棵树多奇怪呀，它少了什么？今天我们要让它变成一棵枝繁叶茂的二（2）班大树，那该怎么办呢？（贴上树叶）学生拿出抽屉里的一片“小绿叶”，写上自己的名字，然后把“小绿叶”

4、贴到这棵大树上来。（教师点击播放音乐“众人划桨开大船”）4.教师小结：瞧，光禿禿的树干上一下子长出了那么多的绿叶，多美啊！看來集体这棵大树，有了绿叶才会变得更茂盛，更有生命力。就像我们的集体，只有大家凝聚在一起，才会更快乐，更有活力。如果说集体是一棵大树，我们就是树上的一片片树叶，我们所取得的每一次成功就是树上的果子。5.学生自由发言，讲述在过去的近三个学期中班集体収得过哪些成绩，是怎么得來的，当时大家的心情怎么样。学生说出一个，教师在树上贴一个红红的苹果。6.学生小组分享集体其他取得过的成绩，并分析这些成绩的収得靠什么。7.教师小结

5、：事实再一次向我们说明，个人的进步离不开集体的帮助，集体荣誉靠大家的努力。我们班就是靠每一个成员的共同努力，才取得了这么多成绩的！8.（点击播放flash“星星”）学生齐读小诗。三、课后延伸师：集体是由我们一个个小朋友组成的，集体里不能少了任何一个小朋友，同样任何一位小朋友都离不开集体，否则他将是孤独的。只有我们每个人都心中有集体，爱集体，处处为集体着想，我们这个集体一定会越來越温暖！让我们从现在开始每天为我们这个集体做一件事，让咱们这个集体越來越出色！第二课时教学目标：1.学习集体生活原则：有事多商量，相互配合，按决定行事。2.愿意

6、在集体中生活，感受集体生活的快乐，愿意为集体做事。教学过程：一、学习导入1.师：大家都知道，如果把我们班集体比喻成一棵大树，我们每一个小朋友就是树上的一片片树叶，我们所取得的每一次成功都是树上的果子。下面让我们一起有感情地读读这首儿歌。（点击播放儿歌《集体》）2.师：如果集体中的每一员都能做到有事商量着办，互相配合着做，那我们将在这个集体中学习、生活，快乐无比！二、活动体悟1・今天老师先要让大家当一次小法官，看看我带来的这些小朋友他们的做法对不对，为什么。大家一定要做到公正公平。（播放flash《小法官》）（1）学校里要举行一次诗歌朗

7、诵比赛，大家都忙着在准备，可小刚却不愿背诵，所以他不想参加。（2）班里要表演童话剧《小红帽》，小红不是演员，老师让她做背景举一棵树，小红很不高兴。（3）学校要开运动会了，小明虽然不能当上运动员，但他积极要求加入拉拉队，为班级的运动员们加油！（4）要举行小队活动了，老师让各组自己讨论出个计划，玲玲是小组长，她说：“不需要讨论了，我是小组长，你们什么都得听我的。”学生交流讨论。教师小结：生活在集体中，每个人的想法都是不一样的，但是我们应该有事商量着办，互相配合，尽量做到少数服从多数。（点击出示：有事商量着办；互相配合着做；大家决定了的事，

8、照着做。）2.师：不一样的我、你、他，组成了我们的班集体，如果把我们的集体比作一个夜空（出示夜空图），我们就是每一颗闪亮的星星，我们每个人都能在天空中找到自己的位置。新年快到了，我们班打算举行一个迎新年联欢会，我们能为这