由建筑观引发的对人生的思考

《由建筑观引发的对人生的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、由建筑观引发的对人生的思考冃录1一、对建筑观的认识2二、对人生的思考4参考文献7由建筑观引发的对人生的思考摘要：建筑观不止包含了美学、审美和艺术，还包含了一种责任和梦想。建筑是为人所设，建筑要以人为本，要以传承文化为理想。建筑总会和人产生很直接的关系，说到建筑观总是会让我们不由自主地谈论到人生。关键词：建筑观、人生Abstract:Thearchitecturenotonlycontainsaesthetics、aestheticandartistic,butalsoincludesaresponsibilityanddreams

2、・construetionsetforpeople,construetionshouldbepeople-oriented,andtoinheritthecultureasthedream.Architecturalassociationalsoproducesaverydirectrelationshipwithpeople,whenwetalkaboutarchitectural,wealwayscannothelptalkingaboutthelife・Keys：architecture；life一、对建筑观的认识作为一个土

3、木工程学院的学生，虽然学的知识和建筑学院有很大差别，但是土木和建筑总是有很大的联系，对建筑也有一点了解。之前就听说过何静堂院士的“两观三性”，这一次听了何静堂院士本人的以建筑观、人生观为主题的讲座，有了更好的理解。何静堂院士将自己的建筑观总结为“两观三性”。“两观”即整体观和可持续观，建筑师要有一个整体观念，设计吋要从整体上把握，在综合中创作，建筑不仅要满足现代人的使用要求，而且要有利于后代子孙的可持续发展，促进人与自然的协调，科技与文化的共同发展。“三性”即指建筑创作要体现地域性、文化性和时代性。何静堂院士有三句很经典的话概括了

4、三性的重要：地域性是建筑赖以生存的根基，文化性决定建筑的内涵和品味，而时代性体现建筑的精神和发展。在我的理解看来，何静堂院士有自己的建筑道路，他维护了建筑的本体，结合了中国的传统文化，不追求奇、怪的建筑。何静堂院士给我们看了很多他的作品的照片，最有名的则应该是家喻户晓的中国馆和南京人屠杀遇难同胞纪念馆了。关于中国馆，何院士讲起來激情洋溢，可以听得出來，这是他示视若珍宝的作品。中国馆以“城市发展中的中华智慧”为核心展示内容，承载着中华民族对科技发展和社会进步的期盼，这与何静堂院士的建筑观很好的融合。暑假去上海在外面参观了屮国馆，它比

5、我在电视里看到的更加大气，沉稳的中国红、斗冠造型等让我为之震撼,听了何静堂院士的讲座后，更好的理解了中国馆的设计理念。然后是南京大屠杀遇难同胞纪念馆，在南京读书，这么有名的地方当然去参观过，总共去过两次，每次都让我在为遇难同胞感到深深惋惜的同时对南京大屠杀遇难同胞纪念馆的设计者产&深深的敬佩。何静堂院士作为南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程的设计者之一，为我们讲述了设计的理念。新馆运用“半开场-封闭-开场”的三个空间组合，有一部分与外界环境相对隔绝为悲愤和和平悼念气氛的创造提供了良好的前提，而且参观是流线型，不用担心人群的拥堵。何静

6、堂院士还告诉我们，在新馆的入口集会广场地面材料采用的是灰色级配碎石，材料上摒弃了老馆所用的鹅卵石，目的在于改变老馆广场上不能行走的缺憾，让行走的人们聆听历史的声音。通过何静堂院士的一系列讲解，我更好的体会了建筑观，更好的理解了何静堂院上的“两观三性”的建筑观。二、对人生的思考何静堂院士还在讲座上结合自己的人生经历和经典作品，介绍了他的建筑人生，并围绕这样几点给我们讲解的自己的人生观：人要有一个奋斗目标；练好做人做事的基本功；过好人生每一关；树立正确的建筑观；成功的四个要素；学会感恩祖国、回报社会。其中让我感受最深的就是何院士的建筑

7、人生居然是四十岁起步和何院士总结的成功等于勤奋、技能、人品加机会。这让我更深的明白，只有要梦想，什么时候开始都不晚，而且不止要有梦想，更重要的是执行力，要将梦想转化成计划并逐步实现，不然梦想会永远遥不可及。作为一个大三的学生，我们该有自己的梦想，并为之付出努力。大学最易受周围环境的影响，容易混混度日，随波逐流，所以我们应该多看书，提升自身能力，提升自己的文化素质修养；利用课余吋间旅游或者学一项技能，身体和灵魂至少有一个在路上；确定自己未来的发展方向，最实际的是打算以后去哪工作，学习和关的知识，考取相关的证书，以后想达到什么样的职位

8、。大学时间是人生最快的也是最精彩的同时也是最自由的，所以我们要让自己的大学生活精彩的度过，精彩度过的同时，学习任然要放在首位。如果你有成功的渴望，好好学习吧。记得一次选修课上，老师说了一句话“为什么中国大学生近视人数比美国多，因为中国孩子在不该学习