消防支队安全管理规定附件1消防支队安全培训管理手册

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1、安全培训管理手册1总则1.1编制目的《安全培训管理手册》是北京首都国际机场股份有限公司消防支队安全培训工作的纲领性文件,是安全培训计划制定、组织实施、培训管理、考核评估等各项工作的规范性文件。通过安全管理培训,强化安全生产红线意识,提高支队安全管理水平,切实强化安全意识,全面提升员工能力素质。对安全管理培训的人员职责细化分配,使培训教育活动以文件形式加以固化,各项工作得以顺利的开展。实现支队安全长效闭环管理,支队安全文化体系的建立。1.2适用范围本手册适用于北京首都国际机场股份有限公司消防支队,是支队开展安全管理培训的依据,针对安全培

2、训从计划、实施、考核、改进等方面提出了规定和要求,支队全体员工均应遵循本手册开展安全培训。2安全培训管理职责2.1队内职责描述为顺利的开展支队安全管理培训,由支队领导批准安全培训计划,支队分管安全的领导负责对培训进程中的监督和评估,由综合办公室全面统筹安全管理培训的制定、组织实施及考核。其他模块配合培训并给予相应的支持帮助。支队安全培训管理分为三级:部门级安全培训、模块级安全培训、岗位级安全培训。综合办公室配合公司质量安全部、人力资源部开展公司级安全培训。部门级安全培训支队领导根据支队安全发展战略、人才培养的需求对安全培训给予一定政策

3、和经济上的支持,负责将安全培训计划纳入支队培训计划,对培训监督评估。综合办公室根据培训要求,结合各模块需求分析培训重点制定计划实施培训,对安全培训进行考核并根据评估结果对培训进行改进;进行三级培训课程体系的搭建,负责编写更新安全培训课程并组织开发题库。各模块积极配合安全培训需求分析并协助综办制定培训计划。模块级和岗位级安全培训支队领导根据支队安全战略分析和工作重点,批准模块级安全培训计划,参与培训监督和效果评估。综合办公室根据支队安全战略发展和安全管理需求,拟定模块级和岗位级培训计划、督导相关人员进行安全培训课程和题库开发。对本部门的

4、安全培训进行归档管理,切实做好岗位安全责任。2.2安全培训职责分配表培训机关安全培训职责消防领导综合办公室支队其他模块北京首都国际机场股份有限公司消防支队需求分析,确定能力差距■OO制定培训计划■◊批准培训计划■组织前培训◊培训实施O考核◊O培训监督■O评估◊改进♦◊备注:♦表示牵头该项工作,◊表示辅助该项工作。3安全培训管理本《安全培训手册》适用于支队所有被安全管理体系覆盖的模块和岗位,且与公司《安全培训手册》保持一致性。3.1安全培训计划在支队各模块的协作下,由综合办公室结合培训需求分析报告以及支队安全发展战略组织编辑安全培训计划

5、,上报支队领导经批准后实施,综合办公室将培训计划下发。各级安全培训计划至少应满足:国家安全生产法律、法规;民航安全管理规章、标准;支队安全发展战略;支队安全工作重点;支队安全运行形势;支队培训管理规定;支队培训需求分析;支队各级安全岗位技能;支队发生实际典型案例等。3.2安全培训组织和实施3.2.1部门级安全培训的组织与实施支队综合办公室于每年11月15日之前制作出下一年度的三级安全培训计划,经支队领导审核通过后在不影响公司级安全培训的情况下排出日程安排,及时进行培训安排。每次培训的计划主要包括活动策划、人员通知、联系培训教师、安排培

6、训场地、制作或购买培训教材、协助培训后勤支援等。综合办公室负责协调安排培训师和学员的管理,对培训进行考核,协助支队领导对培训质量进行评估并总结改进。每次培训课程结束后,学员对培训师进行教学评估,并由综合办公室将汇总结果记入培训师授课档案(部门内培训师),根据学员的意见对培训课程进行实时改进。支队其他模块全力配合综合办公室安全管理培训的组织与实施工作。3.2.2模块级、岗位级安全培训的组织与实施由综合办公室根据部门级安全培训计划适当调整培训日程安排并下发各模块,各模块根据批准的年度培训日程安排及时开展培训。由综合办公室组织各中队、室负责

7、人本人或授权人组成培训考核试卷评价小组,负责培训考核试卷的成绩统计工作。培训考核试卷评价小组对上次培训考核试卷进行集中评价。考核合格线为80分。实施“关键知识点否决制”,如关键知识点错误,则直接判定为考核不合格。3.3支队三级管理培训本节规定了支队三级安全初始培训和复训的目的、依据、要求、内容及学时、考核方式等内容,培训教材的编辑,题库的开发均以此大纲为基准。培训目的使支队员工进一步了解更新首都机场安全标准及流程,掌握三级安全职责和内容,强化人才培养工作,全面提升员工能力素质,储备胜任岗位的管理及专业人才,持续提升部门工作品质。培训对

8、象初训对象:初次到消防支队的从业人员。复训对象:消防支队的所有在册从业人员。培训内容及其要求学时部门所以从业人员初始安全培训内容分包含:部门及岗位的安全职责、安全管理内容、安全法规标准、安全基础知识、实际典型案例、实际操

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