现代建筑认知实习指导书

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1、现代建筑认知实习指导书一、实习目的及任务本次认识实习是学生在已学习建筑设计、建筑施工、建筑材料和建筑构造专业知识过程屮的一次实践教学环节。其口的是通过参观典型建筑、建筑工地，使学生对所学知识有一个感性认识，对木专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣。具体目的及任务是：1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。2、通过参观实际建筑，进一步培养学生的空间想彖能力，捉高设计的能力。3、通过参观，运用所学知识品评建筑的优缺点，提高H身的观察能力和欣赏水平，为下面

2、的课程设计打下基础。4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。5、通过实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。二、组织领导木次实习成立实习领导小组，指导老师和其它班干部任实习领导小组成员。三、实习内容及要求(-)建筑学知识参观合肥市区(或其他城市)单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平而布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平而布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空

3、间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。4、了解冇关建筑外墙及室内装饰材料。（二）房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑施工通过去施工现场参观

4、，耍求了解以下内容：1、了解齐施工工种的工艺过程，生产特点以及齐工种Z间的配合及穿插作业情况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；四、实习计划与时间安排暑假期间，为期一周。五、实习日记和实习报告学生必须逐H写好认识实习H记，记载当天实习内容和所完成的工作，记载必要的资料和急待解决的问题以及解决问题的建议。巩固实习收获，为撰写实习报告和进行后续课程学习积累资料。学生应在写好实习H记的基础上，在实习结束时全而地进行总结，写出认

5、识实习报告。实习报告是学生实习的重要成果，是评定学生学习成绩的主要依据，报告耍求文字简结、叙述清楚。条理分明、内容全而、图文并发，装订成册，字数不少于3000字，内容如下：1、实习目的及任务2、实习地点及时间3、实习组织安排4、实习计划，自己在实习中遵守纪律情况，出勤情况；5、实习内容及耍求了解的情况（附相应内容及所收集的资料）6、实习体会、收获、问题及建议。六、实习成绩评定1、实习H记质量及所收集资料情况；2-5篇2、实习报告质量。3、钢笔画五幅一耍求是合肥市（或其他城市）实物建筑，并标注出具体位置及名称。现代建筑认知实习提交成果：1、现代建筑认知实习

6、报告一份，要求图文并茂，不少于3000字。2、A4钢笔画五幅。3、实习口记2-5篇。（实习报告和实习周记按班级刻盘，所有纸质版开学第一周上交）