苏州杭州上海现代建筑认知实习报告

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1、现代建筑认知考察实习报告土木建筑工程学院建筑学专业现代建筑认知考察实习报告实习内容:现代建筑认知考察实习  专业(本):建筑学  年级班级:08级建筑学班  学号:14083700695  姓名:师兰  指导教师:魏岭、何兰  实习单位:苏州、杭州、上海-14-现代建筑认知考察实习报告时间:2010.09.21-2010.09.31一、实习目的通过对苏州、杭州、上海的实地参观和考察,了解国内建筑发展状态,学习国内最新的建筑技术,掌握最新的建筑风格;理解中国园林建筑的精髓并能从中受到启发;通过对同专业

2、学校的参观,学习他们的优秀思想和创作方式,对自己的专业重新建立全面的完整的认识和了解。二、实习时间2001年9月21日至2001年9月31日三、实习地点杭州:杭州西湖景区中国美术学院象山校区苏州:网师园拙政园苏州博物馆新馆忠王府上海:同济大学上海大剧院上海博物馆上海城市规划展示馆南京路步行街外滩、北外滩上海金茂大厦上海环球金融中心东方艺术中心上海科技馆朱家角古镇新天地-14-现代建筑认知考察实习报告八号桥城隍庙上海世界博览会园区一、实习内容1、参观游览杭州西湖景区和中国美术学院象山校区,体验具有中国

3、特色的如诗如画的湖光山色,体会如何将建筑与自然融为一体,让建筑生长。图1.杭州西湖十景之三潭印月(1)参观游览杭州西湖景区(见图1)图2.中国美术学院象山校区朴素的砖墙、石墙、夯土墙、水泥抹灰本色墙,简单的砌筑方式,随自然而变。杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,旧称武林水、钱塘湖、西子湖,宋代始称西湖。它以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外,是我国著名的旅游胜地,也被誉为人间天堂。风景区以西湖为中心,分为湖滨区、湖心区、北山区、南山区和钱塘区五个地区,总面积49平方公里。西湖的美在于晴

4、天水潋滟,雨天山空蒙。无论雨雪晴阴,无论早霞晚辉,都能变幻成景;在春花,秋月,夏荷,冬雪中各具美态。湖区以苏堤,白堤两个景段的优美风光称著。(2)参观学习中国美术学院象山校区(见图2)新的象山校区位于转塘镇,周围是青山绿水。新建一期工程建筑面积6.4万平方米,设有视觉艺术学院、传媒动画学院和基础教育中心三个教学单位。校区总体规划十分注重校园整体环境的意境营造和生态环境保护,借鉴中、西方大学校园的发展模式,创造一个功能分区合理,融建筑、空间、园林绿化、自然环境于一体的校园总体布局,真正建成符合教育旅游

5、要求的园林式、开放式的校园环境。总体布置从地势和环境特点出发,遵循简洁、高效的原则,分区明确,充分考虑未来发展的可变性、整体性。-14-现代建筑认知考察实习报告朴素的砖墙、石墙、夯土墙、水泥抹灰本色墙,简单的砌筑方式,随自然而变,生趣盎然,间杂以简易木作,钢构,体现出人们在长期与山水的共存中,发展出一种面对自然的本能的基本智慧。这促使设计者做出一种选择:不将任何人为的设计思想强加在这片土地,将现场先在的建筑原则,将建构材料的选定为无前提的第一选择,它们应扎根在象山这片土地之中。1、参观江南园林典型代

6、表网师园和拙政园,比较各自的独特之处。参观学习建筑大师贝律明封山之作苏州博物馆,学习其对细节的掌控和对线的处理方法。(1)参观比较网师园和拙政园园林名称网师园拙政园建筑面积约8亩78亩建造时间公元1174~1189年公元1509~1515年特点苏州古典园林中以少胜多的典范大观园式的古典豪华园林,被胜誉为“天下园林之母”特色景点殿春簃、砖雕门楼、引静桥、听雨轩、卅六鸳鸯馆、小飞虹、兰雪堂、玉兰堂、梧竹幽居共同点列入《世界遗产名录》、国家AAAA级景区。图3.苏州博物馆新馆。博物馆新馆的设计结合了传统的

7、苏州建筑风格,把博物馆置于院落之间,使建筑物与其周围环境相协调。(2)参观学习苏州博物馆新馆(见图3)苏州博物馆是中国地方历史艺术性博物馆。位于江苏省苏州市东北街。1960年建立,2006年10月建成新馆,设计者为著名的建筑设计大师贝聿铭。馆址为太平天国忠王李秀成王府遗址。面积8000多平方米,分东、西、中3路,中路立体建筑为殿堂型式,梁坊满饰苏式彩绘,入口处侧门,有文征明手植紫藤,内部东侧有太平天国古典舞台等,是全国重点文物保护单位。-14-现代建筑认知考察实习报告博物馆新馆的设计结合了传统的苏州

8、建筑风格,把博物馆置于院落之间,使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格的延伸和现代版的诠释。1、参观同济大学,感受其浓重独特的学习氛围,了解同济的建筑风格和特色。图4.同济大学校门。学校精神:同舟共济,自强不息同济大学是教育部直属全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设高校,学校坐落在中国上海市,是历史悠久的著名综合型大学,也是收生标准最严格的中国大学之一。同济大学由德国人在1907年创办,与德国和欧洲联系紧密,交流频繁,在

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