物理实验复习题

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1、大学物理实验思考题…。完整版。…有多大的用处你们懂得〜~~~1.是否可以测摆动一次的时间作周期值？为什么？答：不可以。因为一次测量随机课差较人，多次测量町减少随机误差。2.将一半径小于下圆盘半径的圜盘，放在下圆盘上，并使中心一致，讨论此时三线摆的周期和空载时的周期相比是增大、减小还是不一定？说明理由。答：当两个圆盘的质量为均匀分布时，与空载时比较，摆动周期将会减小。因为此时若把两盘看成为一个半径等于原下盘的圆盘时，其转动惯量/()小于质量与此相等的同肓径的圆盘，根据公式(3・1・5),摆动周期心将会减小。3.三线摆在摆动中受空气阻尼，振幅越來越小，它的周期是

2、否会变化？対测量结果影响大吗？为什么？答：周期减小，对测量结果影响不大，因为木实验测量的时间比较短。实验2金属丝弹性模量的测量1.光杠杆有什么优点，怎样提高光杠杆测量的灵敏度？答：优点是：可以测量微小长度变化量。提高放大倍数即适当地增大标尺距离D或适当地减小光杠杆前后脚的垂直距离b,可以提高灵敏度，因为光杠杆的放大倍数为2D/bo2.何谓视差，怎样判断与消除视差？答：眼睛对着H镜上、下移动，若望远镜十字叉丝的水平线与标尺的刻度冇相对位移，这种现象叫视差，细调调焦手轮可消除视差。3.为什么要川逐岸法处理实验数据？答：逐差法是实验数据处理的一种某本方法，实质就是

3、充分利用实验所得的数据，减少随机误差，具有对数据取平均的效果。因为对有些实验数据，若简单的取各次测量的平均值,中间各测量值将全部消掉，只剩始末两个读数，实际等于单次测量。为了保持多次测量的优越性，一般对这种自变量等间隔变化的情况，常把数据分成两组，两组逐次求/再算这个差的平均值。实验三，随即误差的统计规律1.什么是统计血方图？什么是正态分布1111线?两者有何关系与区别？答：对某一物理量在和同条件下做n次重复测暈，得到一系列测暈值，找岀它的最人值和最小值，然后确定一个区间，使其包含全部测量数据，将区间分成若干小区间，统计测量结果出现在各小区间的频数M,以测量

4、数据为横坐标，以频数M为纵处标，划出各小区间及其対应的频数高度，则可得到一个矩形图，即统计直方图。如果测竝次数愈多，区间愈分愈小，则统计直方图将逐渐接近一条光滑的曲线，当n趋向于无穷大时的分布称为正态分布，分布曲线为正态分布曲线。2.如果所测得的•组数据，其离散程度比表屮数据人，也就是即S（x）比较人，则所得到的周期平均值是否也会差界很大？答：（不会有很大差距，根据随机误差的统计规律的特点规律，我们知道当测量次数比较人时，对测量数据取和求平均，正负谋差几乎相互抵消，各谋差的代数和趋于零。实验四电热法测量热功当量1.该实验所必须的实验条件与采用的实验基本方法各

5、是什么？系统误差的来源对能有哪些？答：实验条件是系统与外界没有较大的热交换，并且系统（即水）应尽可能处于准静态变化过程。实验方法是电热法。系统误差的最主要来源是系统的热量散失，而终温修正往往不能完全弥补热量散火对测量的影响。其他來源可能冇①水的温度不均匀，川局部温度代替整体温度。②水的温度与环境温度差界较大，从而给终温的修正带來误差。③温度，质量及电功率等物理量的测量误差。2.试泄性说明实验屮发牛以下情况时，实验结果是偏人还是偏小？（1）搅拌吋水被溅出；答：实验结果将会偏小。水被溅出，即水的质量减少，在计算热功当量时，还以称横水的质量计算，即认为水的质量不变

6、，但是由于水的质量减少，对水加热时，以同样的电功加热，系统上升的温度要比水没有上升吋的温度要高，即水没溅出在同样电功加热时，应上升卩度，而水溅出后上升的温度应是T+M度。用，冇0=5卩），,分母变大丿变小。（2）搅拌不均匀；答：丿偏人、偏小市温度计插入的位宜与电阻丝之间的距离而定。离电阻丝较远时，系统温度示数比，匀均系统温度低，设T为均匀系统温度，温度计示值应为八用J=A!0计算，分母变小，则丿变大；离电阻丝较近时，温度计示值应为幵A7；分母变大,因而丿变小。（3）空温测得偏高或偏低。答：设％为室温，若测得值偏高△&时，测量得到的温度值为%+△&;偏低△&时

7、，测量温度值为〃（）・△〃，在计算温度亏损时，dT产旳厂硏,£是与是室温无关的量伙与室温冇关），只与降温初温和降温终温以及降温时间启关，测得室温偏高时，刃冃⑺・（&+△〃）］,每秒内的温度亏损d7；小于实际值，/秒末的温度亏损刃切7}・（％+呵。此值小于实际值，山于散热造成的温度亏损辽=丁广丹”,修正后的温度7为：邛=丁厂辺,刃;为负值，当测量值低于实际室温时，兀的绝对值变小：Tf=T代

8、dT,I,即7/变小，AT变小（其屮、T=T「Tf初，7}•初：升温初始值），J变大，反Z丿变小。实验七（1）校止电流农吋，如果发现改装的毫安表读数总是高丁标准表的读数，分

9、流电阻应调大还是调小?为什么？答：应调小。让电路屮标