山阴完小2011-2012学年第二学期学校工作计划

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1、2013-2014学年第二学期学校工作计划东庄镇山阴完小2014年2月山阴完小2013-2014学年第二学期学校工作计划一、指导思想2014年我校将以上级十二五发展规划为指导，深入贯彻落实科学发展观。以提高育人质量为中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学水平，全力提升教育质量。丰富学校文化生活，落实素质教育，促进学生全面发展。要进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质

2、，外塑形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满意的学校。二、目标任务1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。4、继续抓好、抓实教学工作，成绩达全镇前三名。5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。6、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。7、加强安全教育与防范，确保安全无事故。8、落实好计划生育工作。9、加强保教工作，积极改善幼儿园的办学

3、条件。10、落实好“四项制度”，更好为教育教学服务。三、工作措施（一）队伍建设打造和谐、坚强的教师团队，促进教师专业成长。1，抓好班子队伍建设。班子建设的要求是：“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上要有凝聚力”。一要善于学习，乐于钻研。唱响素质教育的主旋律，把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。二要勇于思考，勤于思考。要虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具备创新力。三要自树形象，做出榜样。一个有凝聚力、战斗力的坚强

4、战斗集体，既要有自身的人格魅力，又要有自己的学校权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。着力做好两件事：（1）加强管理知识的学习。每位教师必须根据个人工作实际选择一本学校管理专著进行学习，撰写3000字左右学习笔记，并在实际工作中进行消化；（2）完善工作汇报评议制度。实施班子成员绩效考核评价机制，在做好班子成员思想方法和工作经验交流评议工作。2，抓好教师队伍建设。师资队伍建设的要求是：“师德为先、教学为本、教研为途”。要不断加强教师的

5、学习，使师德建设富有成效。加强师德建设，还需要家庭教育的默契配合，以使师德建设和谐开展。我校将进一步使学校教育与家庭教育有机结合，提高教师与家长的沟通能力。让教师通过各种渠道与家长进行沟通，力求在教育孩子的思想与行动上达成共识、形成合力，为学校和谐德育教育开启敞亮的大门。此外我们还要请家长走进课堂，使课堂教育开放话、透明化。在原来各种形式的家长会基础上，还将开通校长热线、教学开放日，按月向家长汇报学校工作，并教给家长教育孩子的好办法。继续开展“家访周”、“家访日”活动，每位老师的家访面不得低于任教学生数的20％，每位班

6、主任的家访面不得低于本班学生数的50％，让所有学生进得来，留得住，学得进，确保“一个都不能少”同时为了给学生提供一个良好的社会环境，（二）学生德育创新学校德育工作，促进学生全面健康成长1．继续强化德育工作。以“学会感恩、快乐成长”为主题，深入持久地开展“小事德育”活动，要根据教办下发的“养成教育”活动方案要求，加强学生文明习惯和日常行为规范养成教育,切实增强学生文明道德素养;加强“三风”建设，努力形成良好的校风、班风和学风；切实加强心理健康教育，设立知心话吧；开民“阳光网络伴我成长”系列活动；高度重视家庭教育工作，正确

7、引导家长关心孩子的身心健康，用科学的方法教育和管理孩子，切实把课内外过重的课业负担减下来。2、努力促进学生生动活泼主动发展。要开发利用校内外教育资源，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。继续开放学校的图书馆、实验室、计算机教室、体育场所、艺术教育器材等。⒊高度重视学生良好学习习惯的培养。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”在当前规范办学行为的新要求下，要根据学生的智力特点和兴趣特长,帮助学生养成适合自己的一套学习方法;要认真研究培养学生良好的学习习惯的方法，努力转变学生传

8、统的一切依赖教师的观念，着力帮助学生建立自主、合作、探究的学习方式，养成良好的学习习惯。特别要注意从基础年级开始抓习惯的培养。培养学生良好学习惯：一要加强对学生的思想教育，使学生真正认识到培养良好学习习惯的重要性，并变为自觉的行为；二要加强常规训练，从点滴抓起，持之以恒，日积月累，坚持到底；三要教育教师在课堂教学中，应有良好的习惯