申报表：《小学诵读经典与提升人文素养研究》

《申报表：《小学诵读经典与提升人文素养研究》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、泉教科研〔2014〕号附件2：2014年度泉州市基础教育课程教学研究课题报表课题名称：小学诵读经典与提升人文素养研究课题编号：QJYKT2014-033单位：丰泽区第二中心小学课题负责人：邱华平王丽红联系电话：13788833758通讯地址：泉州市丰泽区福田路16号电子邮箱：835040189@qq.com传真：22577157申报日期：2014年5月8日泉州市教育科学研究所制2014年5月8日申扌艮.单位泉州市丰泽区第二中心小学姓名单位职联系电话电子信相分工务单位电话个人手机负责人邱华平丰泽区第二中心小学副教导主任225889501378883375883504018

2、9@qq.com编写教材课联系人壬丽红丰泽区第二中心小学校长2258895018659929955226923026l@qq.com鸚黄越珍丰泽区第二中心小学副校长225889501360078982516819033@qq・com测试竞赛题主要杜娥丰泽区第二中心小学2258895018859798728834647666@qq.com学生材料项李宝珍丰泽区第二中心小学教导主任225889501395990639359484820@qq・com学生材料目成员章凌清丰泽区第二中心小学总务保卫处副主任2258895015059521688471964544@qq.com文编

3、注思顺序黄勋丰泽区第二中心小学总务保卫处副主任22588950135060082829506752@qq.com2S组黄颖红丰泽区第二中心小学¥长2258895015060822998280834535@qq.com测试竞赛成刘白雯丰泽区第二中心小学:农;殳语文教师225889501895979357947219659@qq.com课堂教学不超黄清香丰泽区第二中心小学高段语文教师22588950135992955152043409120@qq.com员过12谢斯燕丰泽区第二中心小学低段语文教师2258895013850741698282193745@qq.com论文汇编

4、人林河兰丰泽区第二中心小学低段语文教师2258895013506094453346806762©qq.com课堂教学陈雅青丰泽区第二中心小学2258895013505996639190122979@qq.com黄金器丰泽区第二中心小学高段语文教师22588950139060989621458457962@qq・com过程记录课题组已有的王要研究成果1.已经完成校本教材《小学生经典诵读》读本（第一版）的编写，内容包括《三字经》《弟子规》《百家姓》《论语精选》《优秀古诗文75首》《闽南童谣精选30首》等，作为本课题研究的基础材料。2•负责人和课题组主要成员近五年来主持或参加

5、的相关重要研究课题及论文发表：邱华平，参与丰泽区课题《丰富阅读体验，提升人文素养》研究，已结题。王丽红，负责福建省教育科学“十一五”规划课题《传承闽南优秀文化的研究》，经福建省教育科学规划领导小组办公室批准，于2011年12月结题。王丽红，负责泉州市教育科学“十一五”规划（第二批）立项课题《闽南文化进校园的研究》，经泉州市教育局批准，于2011年5月结题。黄越珍，负责省级课题《提高小学生语文写作能力及其创新型教学模式的研究》，经福建省特级教师协会评选，于2011年9月获省级一等奖课题。王丽红，撰写的《和谐人文校园，靠什么来经营》发表于《辅导员杂志》（2009年6月）。王

6、丽红，撰写的《传承地方优秀文化，构建学校文化体系》发表于《福建教育》（2009年11月）。申请立项论证一•研究背景和意义：（一）背景分析：中国数千年的文化，养育了数百代中华儿女，也深刻地影响了世界文化发展，中国文化，是人类历史文明进程中一束独具魅力的奇葩。国学经典，是中国文化的精髓和内核，学习、传承和弘扬祖国传统优秀文化，对于个人的成长、民族的发展无疑十分必要。1998年，全世界诺贝尔奖金获得者在巴黎宣称：人类要生存下去，就必须回到25世纪以前去汲取孔子的智慧。中共十八大报告指出：“要建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化o"2013年11月，习近平主席到山东曲

7、阜孔子研究院考察，并且直言“我这次来曲阜，就是要发出一个信息：要大力弘扬中国传统文化”。海尔总裁张瑞敏登上哈佛讲坛,他只讲了三条：孔子教我做人；孙子教我战术；老子教我战略。李嘉诚三岁就能咏《三字经》等经典，他感叹：儿童时期学到的知识弥足珍贵，它令我终身受益！古今中外，毛泽东等很多名人、伟人、大师都是从小读经典长大的。《语文课程标准》明确指出：“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。”同时，随着中国改革开放的深入推进，经济持续高速增长，人们的物质生活水平不断提高，社会