浅议农村学校的计算机机房管理与维护

《浅议农村学校的计算机机房管理与维护》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅议农村学校的计算机机房管理与维护吴业峰吉林省靖宇县燕平春蕾学校Wyfttt999@163.com马洪霞吉林省靖事•弓義江学校Mhxttt999@163・com【摘要】在很多人眼里，机房的管理与维护并不是一件很重要的工作，尤其是农村学校。殊不知，机房的管理与维护是信息技术教学的一个重要环节，现在，以我实际的工作经验，浅谈一下农村机房的管理与维护。【关键词】农村学校；机房管理；维护机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学生的好奇心强，破坏性也强，动辄出现如注册表被改动，系统遭删除而崩溃，非法安

2、装游戏程序等诸多问题，严重地影响了计算机实践课的教学效果。尤其对于农村学校來说，本身机房的条件就要差一些，再加上农村学生的计算机水平很低，常常会有一些学生因为无知而直接或间接损坏计算机机房的软件系统或硕件设备，从而影响机房的正常使用。所以说，怎样才能维护好农村学校的计算机机房，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，有着丁分重要的意义。一、尽量控制计算机机房的使用环境在止常情况厂计算机机房的温度应该保持在22°C左右，相对湿度保持在50%左右，机房内年降尘量m2<10go这样的条件，对于县城的一些

3、学校来说，想要实现都冇一定的困难，更别说是条件较差的农村学校机房了。农村学校的机房没有空调，没有控制湿度的仪器，想要使机房保持这个最理想的使用环境，实在是很困难。不过，我们应该想方设法，尽量使学校机房工作在一个好的环境中。具体作法如下：1>合理控制学校机房的使用时间。虽然我们不能控制温度，但我们可以控制机房的使用时间，使Z工作在一个接近合理的环境屮。比如说，在东北地区，春秋的温度低些，那就应该把使用机房的时间定在温度比较高的中午,也就是说把开课的时间设在上午第三、四节课和下午第一、二节课；而到了夏季，则

4、应该错过温度最高的时间，把课开在上午第二、三节课或下午第二、三节课。2、对于湿度的影响，大家都知道。湿度过低则空气干燥，容易产生静电，过高的静电乂有可能会击穿半导体芯片，从而影响电脑的正常工作。而湿度过高则容易使金属部件生锈，影响计算机的性能，甚至会出现短路，烧毁计算机内的原件。农村学校虽然没有加湿器等专用设备，但也可以采取一些土办法，比如春夏比如潮湿的犬气中，应开窗通风，降低湿度；而在秋冬等干燥的天气里，应该往地上摊水，增加机房内的空气湿度。3、降法量也不是很好控制，毕竟农村学校的条件普遍都很差，绝大

5、部分农村的机房里都没有地毯。不过我们仍然可以采取一些别的方法来控制灰尘，最简m的方法就是要求学生上机时都要穿鞋套（没冇鞋套就用干净结实的塑料袋代替），并冃定期进行机房的卫生清扫工作，组织学生擦拭机房内的计算机及其他设备。二、严格执行计算机机房的管理制度机房仃常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》，F1常管理工作应做到有章可循，有据可依。根据学校的实际，我校制订的管理制度如下：1、保持计算机房整洁卫生。2、不准在机房内会客、聊天、吸烟、等与上机无关的事。3、严禁携带易燃、易爆及强磁性物品进入机房

6、。4、严格按操作规程使用让算机，外來光盘使用前必须检查是否带有病毒，未经检杳光盘严禁使用o5、机房计算机只供机房工作人员及学生使用。未经校长同意，任何人不准随意删改和增加系统文件，不得将机房内资料、工具等物品带出机房。6、未经学校分管领导同意，不准自行复制系统内所有的软件和数据或将其赠送、转借给外单位人员。7、经常检杳网络和各服务器运行情况，发现问题及时解决，并向校分管领导报告。8、严禁外来人员进入机房。9、下班前整理机房，关好空调、灯、窗和门等。在日常的管理维护过程屮，我严格地执行了以上制度，虽然因此

7、惹得一•些学生及同事不高兴，但却使计算机的安全得到了保障。三、教会学生操作电脑的常识学生们对于学习电脑知识，有一种非常强烈的渴望，可以说，在机房中上的信息技术课是学校中最受欢迎的课。可是，由于地处农村，许多学生的电脑水平很差，有些学生甚至是生平第一次接触电脑，这就使得学生对于电脑操作有很多的失误。比如，有些学生关闭电脑时只关了显示器就万事大吉了；冇些学生不会输入登录密码，就在键盘上乱敲；有的学生鼠标（或耳脉）的线不够长了，就使劲地拽……这些还不算什么，我见过冇一个同学，自从知道复位键的作用后，稍微冇些不

8、顺就用复位键重启，其至连闹闹退不出去时都去按个键。由此可见，想要管理维护好农村学校的计算机机房，必须要告诉学生一•些电脑操作的基本常识。比如关闭系统的步骤应该是单击“开始”按钮，选择“关闭让算机”选项,然后再选择“关闭”选项……将这些基本操作知识教给学生后，一定还耍制定相应的纪律，以此来要求学生按照相应的规矩来操作电脑，若是违反操作规程，就要对学生进行严肃的批评教育，使其不再“残害”电脑。当然，对于学生的管理也要有一个度，不能太严格了，有些