潘庄学区小学2015年学前教育工作总结

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1、潘庄学区小学2015年学前教育工作总结紧张愉快的一学年工作乂将结束了，回顾本学期的工作历程，我园以《幼儿园教育指导纲耍》精神为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，深刻落实《幼儿园一日活动常规》的有关内容。以“一切为了孩了”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿-生的发展打好起步为关键的教育理念，这一年來在各位领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以

2、素质教育为冃标，以发展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了…些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下：一、幼儿园的建设及设施配备投入情况自进入2015年以来我园不断加大对幼儿园设施设备的投入。我们配备了大量幼儿设施，保障了幼儿活动需要，我园的设施主要有：滑梯、蹦床、转椅等设施。另外我们还配备了大量的拼装玩具。其中2015年购置的大型玩具有转椅2个，一巾一杯架一个，书架1个，同时对原有滑梯进行了加固处理，并新装推拉大门一个，总投入达0.6

3、万元。为了保证幼儿冬季取暖需要，学校还投资0.6万元，为孩子们安装了取暖设备。在基本建设方血我们还为部分幼儿教室安装了防盗门窗，同时进行巾顶，总投入约0・4万元。二、在幼儿园的管理方面我们始终坚持以素质教育为屮心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的…代新人。1、加强一日活动各环节的管理本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，通过对半日活动的跟踪，和每个领导对各环节组织的检查督促，消除了孩了的等待现象，我们努力为幼儿创设「个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活

4、和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的…日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起來，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。2、优化校园环境创设孩子的世界新《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育意义的环境，园所的教室里，都有幼儿参与设计并自制的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。各班设置的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师和幼儿-起收集

5、材料，幼儿自由绘画、自由创造，口由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美能力。3、搞好安全卫生保证健康成长我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，“每天检查，每周考核，每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。本学期，我们层层签订了《安全责任书》，严格执行各项安全制度和检查制度，安全教育进课堂，进行了多次突发事件的演练，始终把安全工作放在首位，维护了幼儿

6、园的安全稳定。开学初，我们制订了卫生管理及责任分工网络图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，卫生工作的坚持性、规范性，已成为我园的一项特色。因此，无论何时走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。另外，我们还坚持着每天的户外活动的习惯，增强了幼儿的体质，保证了幼儿的健康成长。4、建立和完善了幼儿园财务制度。我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，让每一位幼儿都能感受到学校的温暧。抓活动，提素质，优化教研工作教育教学质量的高低和教师的

7、自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学，提高教育教学质量的基础，是提高教师素质的重耍手段。1、本学期，我们继续加强了教育教学理论的学习。学校为此想方设法为教师服务，广泛收集资料，提供信息，保证教师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴。每周进行-次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习，集中容易，选材适用，效果显著。此外，还大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。2、我园每V期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等

8、形式，针对某一领域或了科开展教研。10月份，我们开展了全园大听课活动，此次活动主要以美术活动进行，每位教师根据本班当月的实际教学目标，自定教学内容，突显本班特色，突出自己的教学风格。四、加强教