江苏省徐州市新沂二中2015-2016学年八年级下学期第一次月考政治试卷（解析版）

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1、2015-2016年江苏省徐州市新沂二中八年级（下）第一次月考政治试卷一、选择题.（13*2分）1.下列行为中属于正直的行为的选项是（）A.工某经常纠集个别不良学牛向低年级学牛索取“保护费〃B.有的同学对毁坏校园花草树木的行为，视而不见C.某司机开车撞倒一老人后逃逸D.小军向老师举报了同桌在考试中作弊2.面对实施不正义的行为者，你的正确做法是（）A.见义勇为，与其拼命搏斗B.作旁观者，或赶紧走开C.上前制止，如不听对其严惩D.见义智为，如拨打“110〃报警3.人诗人歌徳在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过來的评论家相遇。这个对歌徳有成见

2、的评论家说："我从来不给猛货让路。〃“我恰恰相反。〃歌徳说完，笑着退到了路边。歌德的做法说明（）A.休闲活动叮以解除体力上的疲劳，获得精神上的慰藉B.高雅情趣源自于对生活的热爱C.骄狂、占负是没有教养的表现D.幽默的生活情趣反映一个人的机智、豁达和乐观4.李斌在放学回家的路上，因为赶路闯了红灯，同时闯红灯的还冇其他的几位同学，但警察将李斌扣留下來，耍进行惩罚。李斌觉得很不服气，你认为他的想法是（）A.正确的，因为闯红灯的确不止他一个人B.错误的，不管别人怎样，自己都得遵守法律法规C.正确的，因为李斌木人是因为赶路，而且又不是只他一个人D•错误的，警察应该

3、查处所有的人员5.生活中的不良诱惑对人类文明的冲击难以想彖，请看它所带来的一些畸形事件吧：15岁浏览黄色图片难抵诱惑，骗奸9岁女童；湖南4女生痴迷上网，被网友欺骗卖淫；沉迷上网不能自拔，昔口"学业标兵〃服毒身亡...这些材料警示我们（）A.要发掘白己的潜能B.要珍惜我们的生命C.要学会抵制来口各方而的诱惑和侵害D.要控制自己的不良行为6.当前，赌博现象正在向校园渗透，有的同学也赌博。下列对赌博的看法，不正确的有（）①赌博会严重败坏社会风气②赌博输赢是自己的事，与别人无关③屮学牛年龄小，参加赌聘不违法④赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知。A.②③B.①④C.②

4、③④D.①③④7.当正在吸毒的朋友告诉口己〃喂，试一试,这东西吸了感觉真好〃，正确的做法应该是（）①不妨试一试，看是不是真像他说的那样神奇，如果不是就坚决不吸②可以试一试，但千万不耍多吸，多吸会上瘾③要劝他及时戒掉，坚决抵制毒品的诱惑，不然后悔莫及④不要有好奇心，不要心存侥幸沾染上毒品。A.①②B.①②③④C.②④D.③④1.我们应该如何看待身边的诱惑（）A.诱惑未必不好，我们应该接受B.一分为二地看待，坚决抵制不良诱惑C.有些诱惑无法抵制，只能顺其白然了D.抵制一切诱惑2.七年级学生小周在周记中写道：“人家在看在谈，我不看不谈显得太傻冒；人家在买在玩,

5、我不买不玩，显得太寒酸、太落伍。同学们一起看一起聊，我不关心不加入会跟不上时代••・.・・所以我•・・・・・“，这反映了他有较强的（）A.超前心理B.从众心理C.变态心理D.好奇心理3.-为同学好奇心强，但缺乏主见，好随波逐流.対什么事情只有三分钟热度：见被人打球，白己也去打球；过儿犬乂随另一个同学去集邮；集邮不儿犬，看电子琴有趣，乂去玩电了琴.这位同学的心理是（）A.消极盲冃的从众心理B.形成稳定兴趣的前提C.积极健康的好奇心理D.培养高雅情趣的基础4.爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心里很奇怪：母鸡怎么能够孵岀小鸡呢？于是他把鸡蛋揣在怀里，其至像

6、母鸡那样蹲在鸡窝里，金图孵出小鸡。正是这样的好奇心和兴趣,爱迪生才成为了伟大的发明家。这启示我们（）①好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘②只要有好奇心，就能取得事业上的成功③好奇心可以造福社会，也可能把我们引上歧途④好奇心是学习、科研不断进步的动力。A.①②④B.②③C.①③④D.①②③5.关于休闲方式，下列说法不正确的是（）A.休闲方式多种多样B.成人有成人的休闲方式，少年有少年的休闲方式C.适合口己的、健康的、有益的休闲活动就是很好的休闲方式D.享受休闲的生活肯定要花费很多的金钱6.要避免上网成瘾，青少年应该（）①追求高雅的生活情趣②拒绝上网

7、③增强分辨是非能力④善于控制自己的行为。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、简答题（14）7.有教养人的品质和表现有哪些？8.高雅的情趣有何作用及來源.三、材料分析题（共10分）1.2011年1月11口下午，上海市居民吴福佳在上海火车站见到小偷行为后行窃后见义勇为。在与小偷的搏斗中，吴福佳的左脚跟腱被小偷咬伤，他因伤需休息两天。吴福佳所在单位得知情况后，却将他辞退。据悉，吴福佳曾四度见义勇为，并于2011年被评为上海市氏宁区见义勇为先进个人。(1)上述材料中有哪个行为是正义的，哪个行为是非正义的？判断这些行为正义与否的依据是什么？【观点辨别】对于

8、吴福佳的事例，有些同学认为：对于我们未成年人来说，敢于匡扶正义就是要在H常生活中