江苏省射阳县特庸初级中学语文（苏教版）九年级上册：19《捕蛇者说》学习要点

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1、柳宗元因王叔文关系，被贬为永州作司马。在永州近十年，写了不少文章。我们过去曾读过的《小石潭记》就是当时写的《永州八记》之一。今天学的《捕蛇者说》一文也是那一时期所写的。柳宗元受到排挤，贬居永州，在政治上很不得意，但困苦的生活经历和黑暗的社会现状，加深了他对现实的认识，使他对人民的疾苦有所同情。这篇《捕蛇者说》就是通过记述一个捕蛇者的悲惨生活，突出"赋敛之毒有其是蛇”这个中心思想。关于“说”“说”是一种文体，主耍为了说明一个道理。木文是通过记事來说理，即通过对“捕蛇者”蒋氏的遭遇的述说说明“赋敛之海”这个中心。木文以记叙为主，结合适当议论、抒情。开头由蛇琏写到捕蛇，引出捕蛇者，然后详记捕蛇

2、者的话，最后推出结论，提出题意。文章前两部分是记叙，后一部分的议论则是前面记叙的必然归结。学习木文，默读课文的全部注释，扫清字词障碍，再默读一遍课文，了解课文概貌。思考：1、文章开头，作者为什么耍如此强调"异蛇”之毒？这是作者设置的一个悬念，为下文埋下伏笔，暗示了当时的世上还有比毒蛇更毒的东西，使读者产生了急切读下去的愿望。这一段重在写“董蛇”之异，从三个方面加以描绘：一是颜色之异，二是毒性之异，三是用途之异。注意首句的省略句“触草木，尽死”，“尽死”前省去的主语应是“草木”，其余皆省去“毒蛇”。小结：写"异蛇”剧琏，而"永之人争奔走焉”。2、蒋氏的自述反映了什么？文章在这一段着重写什么

3、？如果说第1段是概述，从第2段开始便转入到具体的描述。引出了主人公“捕蛇者”一一蒋氏。先写蒋氏三代捕蛇之“利”，继而写捕蛇之"害”一一“吾祖”、“吾父”、"吾”三代有的''死于是”，有的“几死者数矣”。一个“且曰”，将写“利”转为写“害”，再写蒋氏的神情“貌若其戚”，极其生动地写出了“捕蛇”并非好事，“争奔走焉”实属无奈，字里行间，深含悲苦。“利”与“害”关系，跌宕有致。3、作者是怎样描写蒋氏“斯役之不幸，未若复吾赋不幸之其”的？文章通过对“捕蛇”、“赋敛”之间“利”与“害”的一系列对比，说明了“斯役之不幸，未若复吾赋不幸之其也”。4、作者是怎样写捕蛇之“利”來反衬赋敛之海，试分析是怎样

4、进行对比的？①六十年的变迁厂非死则徙尔"乡邻”与“蒋氏”之比T匚以捕蛇独存②悍吏來乡逼税厂哗然而骇"乡邻”与“蒋氏”之比T.弛然而卧③平时的生活厂旦旦有是哉"乡邻”与“蒋氏”之比T1-其余，则熙熙而乐5、结合课文内容分析，看看下面哪个句子是本文的主题。苛政猛于虎也赋敛之毒冇其是蛇以俟夫观人风者得焉“赋敛之毒有甚是蛇”是木文的主题，即作者的观点。“苛政猛于虎也”是作者用来论证论点的一个论据，虽说与本文中心意思有关，但结合课文内容来看，它不是本文的主题。“以俟夫观人风者得焉”是本文的写作意图，不是论点，也不是主题。深入探求：《捕蛇者说》一文引孔子的话“苛政猛于虎也”作结，说明柳宗元和孔孟之道

5、在政治思想上有何相通或相悖Z处？说明他们“反暴政”的思想是相通的，柳宗元揭露暴政的毒害更深刻。2、《捕蛇者说》文末“故为之说，以俟夫观人风者得焉。”这句话反映了柳宗元什么样的思想感情？反映柳宗元不仅对人尺所遭受的灾难深表同情，而且希望能促成“暴政”有所改革。积累：关于下列句中的“是”字的用法。（代词，代捕蛇这件事）（代词，代“苛政猛于虎”这句话）（指示代词，这种）（指示代词，这个，代“永州之野”）吾祖死于是吾尝疑乎是赋敛之毒有甚是蛇者乎？自吾氏三世居是乡太医以王命聚Z问之言Z余悲之君将哀而生之乎谨食Z关于下列语句中的“Z”各指代什么？（代蛇）（代蒋氏）（代情况）（代他的境遇）（代蒋氏自己

6、）（代蛇）中考解析1、根据提示或要求写出课文中相应的句子。《捕蛇者说》的“吾尝疑乎是”一•句中“是”字指代：.【考点】:文言语句的理解、默写【分析】：本题难度较大。不但要能熟练背诵课文，而且还要理解课文的内容及巫点语句的含义,缺一不可。答案为：苛政猛于虎也2、下列句子中朗读节奏有课的一句是（）A、永州/Z野产/异蛇，黑质/而白章B、枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家C、孰知/赋敛之毒/冇其/是蛇者乎D、北极/朝廷/终/不改，西山/寇盗漠/相侵【考点】：读好停顿【分析】：“永州Z野产异蛇”中主语是“永州Z野”，“产异蛇”是谓语，所以正确的停顿应是“永州之野/产异蛇”答案为：A项。3、下列句

7、中加粗字的注音正确的一项是（）A、是以先涪简拔以遗（wOi）陛下。B、河曲智叟亡(wang)以应。C、复立楚国Z社稷⑴)。D、更(geng)若役，复若赋,则何如？【考点】：字音；拼音规则【分析】：B项中的“亡”是通假字，同“无”，所以应该读“wf‘；C项屮的“稷”的读音应该是“ji”，四声；D项中的“更”的含义是“更换”，应该读一声。答案为：A项。［课外拓展］柳宗元文学成就1、论说：包括哲学、政论等文及以议论为主的杂文。笔锋犀利，论