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1、江苏省启东市2017-2018学年七年级语文9月月考试题考试时间:150分钟总分:130分第一部•分积累与运用(25分)1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(6分)lido()亮zhu()蓄chdng()清静mi()干so()11()临2.诗文默写(8分)(1)“”・,不错的,像母亲的手抚摸着你。(2)花下成千成百的蜜蜂,o(3),闻道龙标过五溪。(4)日月之行,若出其中;,o(5)《天净沙■秋思》的主旨句是,o3.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)如果你是鱼儿,那么快乐就是一汪清凉的水;如果你是鸟儿,那么快乐就是一片湛蓝的天;4.语段中有两个病句,请找岀來,并把改正后的句子写
2、在横线上。(4分)••••①为了响应市教育局关于开展“书香伴我行”读书活动,我校“百杏之声”广播站于3月4日正式开播。②广播站坚持“我的广播我做主”的原则,放手让学生自己组织、自我管理。③开播以来,各班节目编辑和播音员工作积极主动,取得了较好的效杲。④创办广播站,不仅促进了校园精神文明建设,而且培养了同学们的各种能力。(1)第—句,修改意见:(2)第_句,•修改意见:5.下列词语中不都属于名词的是()(3分)A学生鲁迅左右高兴B思想夏天花朵英雄C东西周末黑板月饼D风筝孩子里面传统第二部分阅读与探究(一)次北固山下(8分)王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春
3、入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。6.情景交融是本诗的特色,诗屮主要描写了哪些景物?抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)7.颈联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。(4分)(二)(17分)(1)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,己去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日屮。日屮不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(《陈太丘与友期》)(2)郭彼始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。很问:“儿曹何自远来?”对曰
4、:“闻使君至,喜,故来奉迎。”很辞谢之,及事讫,诸儿复送至郭外,问:“使君何口当还?”倔谓別驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,彳及为违信于诸儿。遂止于野亭④,特期乃入。其为人若此。(选自《后汉书•郭汲传》,略有改动)【注释】①郭汲始至行部:郭汲刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷,地名。③别驾从事:部下官吏。④野亭:郊野外的亭子。8解释下列加点字(3分)(1)太丘舍去(2)尊君在不(3)入门不顾(4)先期一日••9.下列各组句子屮加点词的意义和用法不同的一项是()(3分)A.未若柳絮其为人若此••A.过中不至诸儿复送至郭外••B.计口告之下车引之••C.特期乃入去后乃至•
5、•9.用现代汉语翻译下而的句子。(6分)(1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。(2)闻使君至,喜,故来奉迎。11・请谈谈你对郭彳及的行为的看法。(4分)(三)寻春(17分)迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊。也许,早春的景色过于素淡了;可也正因为述没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步、沉思……趁个假口,我出了城,径自寻春去了。“山带去年雪,春来何处峰?”眼前,蓟塞披沙,燕山负雪,该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?……嗯,春的影子么,该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路,我只朝着旷野走去。・微风挟着寒意,卷地而来。这大概是朔
6、气的余威了。“燕北地寒生草迟”,低眉所见,尽是些隔冬的衰草・,谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有,怕也不易找见……穿疏林,过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的,仿佛刚才融没了最后一片残冰,那满怀凝冻的迟疑,还没散尽……我不禁责怪起自己来:虽说是早春之游,也未免太早了。但是,既来之,则安之一一走吧。渐渐地,云雾屮的山峰越来越清晰了。到了山脚下,有大石如卧。近前转身坐定了,无意间,向着来路抬眼一望……怎么?远处,小桥头,疏林边,那旷地上,竟泛出一片新绿!仔细看去,还含着儿分鹅黄一一好嫩,好新鲜。可那旷地,分明是我才经过的,来时没见一芽新草。莫非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我背后,
7、(A)春天,悄悄儿地飞落在林边了?……我猛地站起来,朝着那片草色奔去。小桥下,流水依然迟迟的;林边旷地,又在脚下了。仍I口是几许衰草,一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竟又携着她那青青的影子,一同飞去了?哦,这不正是“草色遥看近却无”!重又跑回山脚下,大石跟前;转身再放眼望去,可不,那疏林边,草色依稀,似乎比刚才又浓了些,也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色,为什么只可遥看呢?回想一路所见一一是了,说是来寻春,却只低眉顺
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