七年级语文9月月考试题(无答案) 新人教版

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1、2016—2017学年度第一学期第一次月考试卷七年级语文（时间：120分钟满分：120分）亲爱的同学：今天是你收获第一学月的日子，请将累累的硕果记录在这份答卷上吧!愿你们在答题中漾动着快乐的心绪，我们期待着和你一起体验成功的喜悦！一、积累·运用（26分）1.下列加横线字的注音完全正确的一项是(　)（2分）A．分歧（qí）捶打（chuí）一霎时（chà）B．瘫痪（huàn）怦怦（pēng）模模糊糊（mú）C．粗犷（kuǎng）祷告（dǎo）花团锦簇（zú）D．莅临（lì）　贮蓄（zhù）呼朋引伴（yǐn）2.下列无错别字的一项是（）（2分）A、荫影尴尬决

2、别喜出望外B、复盖娇媚菡萏美不盛收C、铭记感慨轮番整装待发D、劝慰截然离谱惶然大悟3．下列对课文内容理解有误的一项是（2分）()A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D．《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。4.找

3、出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是（）（2分）A、在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。B、每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。C、他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑。D、理想是闹钟，敲碎了你的黄金梦。85.结合语境，下列句子表达得体的一项是（）（2分）A、同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请问吧。”B、骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”C、老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”D、朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”6．按原文填空

4、：（10分）(1)沾衣欲湿杏花雨，。(2)，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，。(3)《天净沙·秋思》点明主旨的词句：，。(4)，影入平羌江水流。《峨眉山月歌》(5)正是江南好风景，。《江南逢李龟年》(6)回乐峰前沙似雪，。不知何处吹芦管，。《夜上受降城闻笛》7.仿写句子（6分）有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另外写三个同样的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是微笑是微笑是二、古代诗歌阅读（10分）次北固山下（唐王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江

5、春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。8.“次北固山下”的“次”意思是（2分）9.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?（2分）10.首联中的、两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。（2分）11.诗的前二联中，描写远景的句子是________________________（2分）812.对这首诗赏析不正确的一项是（）（2分）A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。　　B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。　　C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。　

6、　D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。三、现代文阅读（一）阅读课文选段，完成下列问题。（15分）①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢

7、安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。13．选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。（3分）第①段：____图；第②段：_

8、_图；第③段：图。14.第②段是从、、这三个角度来描写春风的。（3分）15.说说下面句中加点动