江苏省南京市梅山第二中学2014-2015学年七年级下学期期末考试语文试题

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1、七年级语文期末试卷第一部分积累与运用（14分）一、默写（10分）1、，桃花依旧笑春风。2、江东子弟多才俊，。3、过尽千帆皆不是，。4、,不知秋思落谁家?5、衣带渐宽终不悔，o二、基础知识（4分）6、选择下列没有错别字的一项（）A、干燥晦暗戛然而止丢三落四B、震撼战粟不卑不亢叹为观止C、挑衅迷罔惴惴不安五味俱全D、仓皇澜珊味同嚼蜡飞黄腾达7、下列句中加点的成语使用正确的一组是（）A、王芳当时不在场,对这件事情的经过一窍不通，你们就不要再费时间了。B、他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。C、这些

2、家伙现在装老实，一旦时机成熟,他们还会东山再起。D、诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。第二部分阅读（40分）一、文言文（16分）（一）课内古文（10分）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿FI：“未可。”齐人三鼓。刿FI：“可矣。”齐师败绩.0公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克Z。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”8、选文选自

3、《》，相传是吋期所作。（3分）9、加点字意思相同的一项是（）（2分）旗鼓相为■装模作样■（2分）B.再而衰再接再厉••D.公问其故无缘无故••A.公将鼓之■C.一鼓作气■10、翻译下列句子一鼓作气，再而衰，.三而竭。11、“彼竭我盈，故克之”这句话表现了曹刿的什么才能？文川还有哪些语句能表现了他这种才能？（写出两处）表现了曹刿。表现的语句:1.2.（3分）（二）、课外古文（6分）啖菱北人（北方人）生不识菱①者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者

4、，欲以清热也。”问者口：“北土亦有此物否？”答F1：”前山后山，何地不有！”夫菱生于水而口土产，此坐②强不知以为知也。【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。12、解释下列加点的词：或曰：“啖菱须去壳（）并壳入口（）••13、翻译句子：夫菱生于水而tl土产，此坐强不知以为知也。□14、从这则故事中，你得到什么启示？o二、现代文（25分）（一）大脑（12分）①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种

5、叫：“失读症”的病。②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，,但事实却不全是这样。④科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么?经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使

6、用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、tl本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作。这就是屮国、日本患失读症少的原因。⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位

7、美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子來，结果，这位美国少年亳不费力的把英语句子念了出来。试验初步成功了。⑦不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不为“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。⑧汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。己有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智

8、能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。15、主要内容来看，最恰当的标题是（）（2分）A.汉语学习十分重要B.外国人也应学汉语C、汉语可以治病D.汉语与英语的区别16、上下文连贯，填人第三段空格中最恰当的一句是（）（2分）A.不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个屮枢受损，就会发生失语症或失读症。B.只要左半球的这个屮枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。C.不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。D.只要左