河南科技学院关于做好2016届毕业生实习工作的通知

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1、关于做好2016届毕业生实习及毕业论文（设计）工作的通知lux-各学院：毕业实习及毕业论文（设计）是高等学校培养学生实践能力和创新精神的重要环节，是大学生专业综合能力形成的关键阶段。为进一步做好2016届毕业生实习及毕业论文（设计）工作，根据我校《全日制本科生教学实习管理办法》、《本科生毕业论文（设计）工作管理规定》等相关文件精神，现对2016届毕业生实习及毕业论文（设计）工作提出如下要求。一、加强组织领导我校毕业生实习和毕业论文（设计）实行校、教学学院两级管理,以教学学院管理为主的管理体制。教学学院作为本

2、科生实习管理主体，应成立毕业生实习和本科生毕业论文（设计）工作领导小组，领导小组成员应包含学院院长、教学副院长、系主任、教研室主任、教学秘书等教学管理人员，也要吸收院教学指导委员会委员、学生管理干部和院级督导专家参加。领导小组要对学院毕业生实习和毕业论文（设计）工作进行整体部署，定时检查督导，及时研究解决实习中出现的问题，保障实习质量。二、规范运行管理1.编制计划学院应根据培养方案编制2016届毕业生实习和毕业论文（设计）工作计划（参考格式见附件1）。编制计划时应统筹考虑毕业班除课程实习以外所有独立设置的实

3、践教学环节，可以把毕业班的教育实习、生产实习、科研训练、专业实习、专业实训、毕业论文（设计）等全部纳入计划，统一安排。毕业班一般指卩U年制第7-8学期，五年制第9-10学期的学生班级。实习计划应分专业制定，计划内容应包含实习目的意义、组织领导、日程安排、实习要求、分组情况等内容，日程安排要详细明确，各阶段的实习要求应具体，要列出实习材料提交清单，实习分组及指导老师配备工作应在实习开始前完成并附于在计划中。毕业论文（设计）工作可参照《本科生毕业论文（设计）工作管理规定》中的工作程序进行安排。实习计划应在实习开

4、始前2周完成编制，经各学院审核批准后，上报教务处审定、备案，并及时向学院师生公布。实习计划一经批准，应严格执行，如有特殊情况需要调整，应及时将新方案报送教务处审定。2编印实习手册师范生进行教育实习时应填写学校统一编印的《教育实习手册》。各学院应根据专业特点编印适用非师范生的《毕业实习手册》，手册中可包含实习大纲、实习计划及要求、实习日志、校外实习单位鉴定表、实习总结等内容。学生在实习手册中已填写的内容不需再另行提交。实习手册应做到学生人手一册，实习结束后上交学院存档，作为实习成绩评定的主要依据。3部署动员实

5、习前，教学学院应集中召开由全体实习生参加的动员会，要向实习生宣讲实习的目的意义和要求，安排实习计划，布置实习任务，组织学习《全日制本科生教学实习管理办法》、《教育实习管理办法》、《本科生毕业论文（设计）工作管理规定》等制度，发放《实习手册》等材料，公布指导教师及和关工作人员联系方式。4跟踪指导各学院应尽量采取集中实习的方式，根据各实习基地情况合理分组，统一安排学生毕业实习。也可采取集中与分散实习相结合的方式进行，自主联系实习单位进行分散实习学生提前必须上报所在学院并提交《分散实习申请表》（见附件2）,经学院

6、批准才可进行。学生实习单位落实到位后，各学院应认真填写《毕业生实习情况统计表》（见附件3）,在各实践环节开始前一周内提交教务处。实习期间，学院应指派专人前往实习学生较集中的地区进行巡回检查指导，跟踪检查实习开展情况。要特别加强分散实习学生管理，要求分散实习学生定期向指导教师汇报实习进展，指导教师将学生实习情况汇总后定期上报学院，学院可通过不同方式与实习单位联系，抽查核实学生实习情况。毕业论文（设计）工作要按照毕业论文（设计）FI程安排，及时指导，开展中期检查，保障毕业论文（设计）按时、高质量完成。5网络管理

7、按照学校工作安排，教务处近期将引入网络远程实习管理系统和毕业论文（设计）管理系统对实习工作进行全程适吋监控，以保障实习效果、质量和安全。为确保该系统能正常使用，实习工作能够如期正常开展，需要各学院切实做好实习基地信息统计、实习大纲修订完善、实习安排日程表统计等基础工作，并及吋上报和关信息。三、做好实习成绩考核和总结L成绩考核所有列入培养方案的独立设置实践环节，都必须提交学生成绩。毕业论文（设计）成绩由指导教师评分、评阅教师评分和答辩成绩三部分组成，实行百分制。其它实践环节采取优秀、良好、中等、及格和不及格五

8、级制记载，由校内指导教师评定。指导教师评定成绩时应参考校外指导教师或实习单位鉴定意见，在实习结束2周内将成绩录入综合教务管理系统。毕业生经学院批准参加“惠普软件开发”等合作专业学习的，其在合作专业基地从事相关实训实习课程成绩可以冲抵毕业实习成绩，冲抵方案由各学院自定。2工作总结各项实习结束后，学生和指导教师应写出实习总结，各学院在此基础上完成学院毕业生实习工作总结和毕业论文（设计）工作总结。实习总结可分系或分专业